綜合型策略是按照教學(xué)過程的某個構(gòu)成因素為中心，直接從教學(xué)目標、任務(wù)出發(fā)，綜合展開的教學(xué)策略。

課的結(jié)構(gòu)是指課的基本組成部分及各部分進行的順序、時限和相互關(guān)系。

論述教學(xué)的啟發(fā)性原則。

運用教學(xué)方法的指導(dǎo)思想有啟發(fā)式和注入式。

學(xué)生學(xué)業(yè)評價的方式有考查和考試。

教學(xué)中還應(yīng)培養(yǎng)學(xué)生自測和自評的能力。

測驗的效度是指測驗對考生的不同水平能夠區(qū)分的程度。

論述基本的教學(xué)方法——講授法。

形式型策略是以教學(xué)方法和技術(shù)為中心的策略。

論述間接經(jīng)驗與直接經(jīng)驗相結(jié)合的規(guī)律。