單項(xiàng)選擇題德育認(rèn)知模式非常注重()
A、道德認(rèn)識(shí)
B、道德情感
C、道德意志
D、道德行為
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1.單項(xiàng)選擇題德育的實(shí)施渠道或形式就是德育的()
A、方法
B、手段
C、內(nèi)容
D、途徑
2.單項(xiàng)選擇題德育體諒模式非常注重培養(yǎng)學(xué)生的()
A、道德意志
B、道德情感
C、道德認(rèn)識(shí)
D、道德行為
3.單項(xiàng)選擇題()是品德教育中運(yùn)用最為廣泛的基本方法。
A、榜樣示范法
B、說服教育法
C、情感陶冶法
D、鍛煉法
4.單項(xiàng)選擇題實(shí)施德育的最基本的途徑是()
A、政治課與其他學(xué)科教學(xué)
B、課外校外活動(dòng)
C、勞動(dòng)
D、共青團(tuán)活動(dòng)
5.單項(xiàng)選擇題以下屬于道德討論中深入提問的策略有()
A、突出道德爭端
B、詢問“為什么”問題
C、澄清與總結(jié)
D、使情境復(fù)雜化
最新試題
如何運(yùn)用榜樣示范法?
題型:問答題
如何運(yùn)用說服教育法?
題型:問答題
道德兩難問題只能用于測量兒童的道德判斷的發(fā)展水平。
題型:判斷題
麥克費(fèi)爾提出了關(guān)于青少年期是人生“社會(huì)試驗(yàn)期”的假設(shè)。
題型:判斷題
自我教育能力主要由自我評(píng)價(jià)、自我激勵(lì)和自我調(diào)控等能力構(gòu)成。
題型:判斷題
社會(huì)模仿模式認(rèn)為:教育即學(xué)會(huì)關(guān)心。
題型:判斷題
通過創(chuàng)設(shè)良好的情境,潛移默化地培養(yǎng)學(xué)生品德的方法是陶冶法。
題型:判斷題
陶冶主要包括人格感化、環(huán)境陶冶和藝術(shù)陶冶等。
題型:判斷題
試述德育過程是促進(jìn)學(xué)生思想內(nèi)部矛盾斗爭的過程,是教育和自我教育統(tǒng)一的過程。
題型:問答題
德育過程是對(duì)學(xué)生知,情,意,行的培養(yǎng)提高過程,試論述這一德育基本規(guī)律。
題型:問答題