多項選擇題班級授課是我國學(xué)校教學(xué)的基本組織形式,其局限性表現(xiàn)在()

A、難以因材施教
B、不能大面積培養(yǎng)人才
C、難以發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用
D、缺乏靈活性
E、難以形成學(xué)生的探索精神、創(chuàng)造能力和實踐能力


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1.多項選擇題班級授課制的五個固定是指()

A、學(xué)生固定
B、教師固定
C、內(nèi)容固定
D、時間固定
E、場所固定

2.多項選擇題一般來說,評價一位教師是否上好一節(jié)課的標(biāo)準(zhǔn)是()

A、教學(xué)目的明確
B、教學(xué)內(nèi)容正確
C、教學(xué)方法適當(dāng)
D、教學(xué)過程緊湊

3.多項選擇題分層教學(xué)又稱為分組教學(xué),它的優(yōu)點是()

A、便于管理
B、增加了智力測驗和成績作為依據(jù)
C、同一層次內(nèi)學(xué)生的基礎(chǔ)和水平較一般班級授課制條件下更為整齊
D、學(xué)生的學(xué)習(xí)和教師的教學(xué)更加便利

4.多項選擇題單一課指在一節(jié)課中主要完成一種教學(xué)任務(wù)的課,又可細分為()

A、新授課
B、復(fù)習(xí)課
C、練習(xí)課
D、實驗課
E、測驗課

5.多項選擇題教學(xué)策略包括()

A、教學(xué)活動的元認(rèn)知過程
B、教學(xué)活動的調(diào)控過程
C、教學(xué)活動的設(shè)計過程
D、教學(xué)方法的執(zhí)行過程
E、教學(xué)效果的檢查過程