A.技術(shù)人員
B.維修人員
C.工人
D.主管人員
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A.職位說(shuō)明書
B.組織系統(tǒng)圖
C.組織手冊(cè)圖
D.組織結(jié)構(gòu)圖
A.在現(xiàn)有職務(wù)中表現(xiàn)的才能高低
B.處理人際關(guān)系的才能高低
C.文憑的高低
D.個(gè)人綜合素質(zhì)的高低
A.政治思想教育
B.業(yè)務(wù)知識(shí)教育
C.管理能力教育
D.理論培訓(xùn)
A.時(shí)距判定法
B.職務(wù)系數(shù)法
C.比較法
D.配比法
A.有可能缺乏實(shí)際的鍛煉
B.不利于思想的溝通和交流
C.與上級(jí)主管人員接觸過(guò)于密切
D.會(huì)受到上級(jí)主管人員處理問(wèn)題方法的影響
最新試題
內(nèi)部提升的優(yōu)點(diǎn)有（）
考察一個(gè)主管人員解決問(wèn)題的能力時(shí)，關(guān)鍵是看他作出決策時(shí)是否（）
（）是用圖形的方式表示組織各機(jī)構(gòu)、崗位、上下左右相互關(guān)系
以一個(gè)主管人員的要求來(lái)考評(píng)主管人員的最合適標(biāo)準(zhǔn)，是管理的（）
按主管人員的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行考評(píng)最好的方法是（）
為了了解主管人員的工作績(jī)效和工作質(zhì)量，我們需要對(duì)其進(jìn)行（）
在考評(píng)方法中，（）方法經(jīng)常與目標(biāo)管理相結(jié)合
一個(gè)人才在組織內(nèi)的生命周期，可以分以下幾個(gè)階段，即（）
進(jìn)行公開(kāi)競(jìng)爭(zhēng)的前提是（）
確定選拔主管人員的方式時(shí)要注意（）