A、科技含量高,投資回報(bào)期偏長
B、產(chǎn)品與產(chǎn)業(yè)多元化
C、消費(fèi)更為“人本化”
D、市場容量和商業(yè)價(jià)值日益顯現(xiàn)
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A、依靠各方支持,走集成化發(fā)展之路
B、艱苦奮斗,走自力更生之路
C、堅(jiān)持正確的方向,走快速發(fā)展的道路
D、努力開拓創(chuàng)新,走有特色的發(fā)展之路
A、以學(xué)生和學(xué)習(xí)為中心
B、采用各種教和學(xué)的方法和手段
C、取消和突破種種對學(xué)習(xí)的限制和障礙
A、充分發(fā)揮廣播電視大學(xué)系統(tǒng)在我國現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育中的重要作用
B、充分發(fā)揮普通高等學(xué)校在教學(xué)和科研等方面的綜合優(yōu)勢
C、探索適合中國國情的現(xiàn)代遠(yuǎn)程開放教育模式
D、推動教育經(jīng)濟(jì)的發(fā)展
A、經(jīng)濟(jì)價(jià)值
C、宗教價(jià)值
D、科學(xué)、道德、藝術(shù)的價(jià)值
A、跨學(xué)科
B、交叉性
C、延伸性
D、總體性
最新試題
經(jīng)驗(yàn)問題可分為:()
TRIZ法認(rèn)為,解決物理沖突的分離原理包括()
體驗(yàn)可以分為()的類型
()因?yàn)檫m用于各種類型和場合的創(chuàng)造活動而被譽(yù)為“創(chuàng)新技法之母”。
()說:“提出一個問題往往比解決一個問題更重要”。
創(chuàng)新思維從思維的廣度、深度看,具有()特征。
低碳經(jīng)濟(jì)以低能耗、低排放、低污染為基礎(chǔ),其實(shí)質(zhì)是提高能源利用效率和創(chuàng)建清潔能源結(jié)構(gòu),核心是()
國家創(chuàng)新體系是一個有效地推動知識的()的體系。
國家創(chuàng)新體系是一個有效地推動()的生產(chǎn)、傳播、轉(zhuǎn)移和應(yīng)用的體系。
王石是怎樣用自己的能力引領(lǐng)風(fēng)氣的()