單項選擇題某老師對于喜歡打小報告的學(xué)生采取故意不理睬的方式，這是一種（）。

A.正強化
B.負強化
C.懲罰
D.消退


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2.單項選擇題一個人被一條狗咬了之后就害怕狗，這一現(xiàn)象是（）。

A.刺激泛化
B.刺激分化
C.行為消退
D.行為習(xí)得

3.單項選擇題小紅兩歲半就學(xué)會使用"你""我""他"三個代詞進行言語交流。根據(jù)加涅的學(xué)習(xí)結(jié)果分類，這里發(fā)生的學(xué)習(xí)屬于（）。

A.言語信息學(xué)習(xí)
B.智慧技能學(xué)習(xí)
C.認知策略學(xué)習(xí)
D.態(tài)度學(xué)習(xí)

5.單項選擇題為了學(xué)好英文，把英文單詞"Tiger"聯(lián)想成"泰山上的一只老虎"，這是（）。

A.復(fù)述策略
B.精細加工策略
C.組織策略
D.元認知策略

7.單項選擇題丹瑟洛等人提出了學(xué)習(xí)的MURDER策略，并把該策略分為基礎(chǔ)策略和（）。

A.復(fù)述策略
B.輔助性策略
C.組織策略
D.調(diào)節(jié)策略

8.單項選擇題學(xué)習(xí)中為提高學(xué)習(xí)效果和學(xué)習(xí)效率，用以調(diào)節(jié)學(xué)習(xí)行為和認知活動方法的是（）。

A.學(xué)習(xí)動機
B.學(xué)習(xí)策略
C.學(xué)習(xí)理念
D.學(xué)習(xí)目標

9.單項選擇題賈德認為，遷移發(fā)生的主要原因是（）。

A.在經(jīng)驗中學(xué)到的原理原則
B.兩種學(xué)習(xí)活動中有共同的成分
C.心理官能得到訓(xùn)練
D.對兩種學(xué)習(xí)之間存在關(guān)系的突然領(lǐng)悟

10.單項選擇題根據(jù)作用的不同，可將組織者分為陳述性組織者和（）兩類。

A.辨別性組織者
B.比較性組織者
C.闡釋性組織者
D.說明性組織者