A.情緒記憶
B.形象記憶
C.動(dòng)作記憶
D.情景記憶
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A.識記
B.保持
C.再認(rèn)
D.回憶
A.具體形象思維、直觀動(dòng)作思維、抽象邏輯思維
B.直觀動(dòng)作思維、具體形象思維、抽象邏輯思維
C.抽象邏輯思維、具體形象思維、直觀動(dòng)作思維
D.具體形象思維、抽象邏輯思維、直觀動(dòng)作思維
A.求異性思維
B.集中性思維
C.創(chuàng)造性思維
D.發(fā)散性思維
A.分析
B.綜合
C.比較
D.抽象
A.具體化
B.分析
C.系統(tǒng)化
D.抽象
A.分析與綜合
B.判斷與推理
C.比較與分類
D.系統(tǒng)化與具體化
A.感知
B.記憶
C.思維
D.表象
A.陳述性記憶
B.長久性記憶
C.程序性記憶
D.語詞性記憶
A.一星期后
B.半個(gè)月
C.半年后
D.一個(gè)月后
A.組塊
B.編碼
C.聯(lián)想
D.復(fù)述
最新試題
人腦對客觀事物本質(zhì)屬性與內(nèi)在聯(lián)系的間接的概括的反映是()。
學(xué)生回答選擇題時(shí)所使用的記憶過程主要是()。
人從明處突然進(jìn)入暗處,人的感覺閾限()。
一種記憶特點(diǎn)是:信息的保存是形象的,保存的時(shí)間短、保存量大,編碼是以事物的物理特性直接編碼,這種記憶是()。
把文章的各個(gè)段落綜合起來,把握其中心思想,這是思維過程的()。
人類思維的基本過程是()。
客觀事物的整體特征在人的頭腦中的反應(yīng)是()。
有了預(yù)定目的,需要一定意志努力的注意是()。
吃糖后接著吃橘子會覺得橘子特別酸,這是感覺的()。
在嘈雜的環(huán)境中,人們依然能夠敏感地聽見有人喊自己的名字,這是知覺的()。