單項選擇題邁克卡等人通過對學(xué)習(xí)策略構(gòu)成成分的總結(jié),他們把學(xué)習(xí)策略分為()、元認知策略和資源管理策略。

A.復(fù)述策略
B.精細加工策略
C.組織策略
D.認知策略


您可能感興趣的試卷

你可能感興趣的試題

1.單項選擇題丹瑟洛等人提出了學(xué)習(xí)的MURDER策略,并把該策略分為基礎(chǔ)策略和()。

A.復(fù)述策略
B.輔助性策略
C.組織策略
D.調(diào)節(jié)策略

2.單項選擇題學(xué)習(xí)中為提高學(xué)習(xí)效果和學(xué)習(xí)效率,用以調(diào)節(jié)學(xué)習(xí)行為和認知活動方法的是()。

A.學(xué)習(xí)動機
B.學(xué)習(xí)策略
C.學(xué)習(xí)理念
D.學(xué)習(xí)目標

3.單項選擇題賈德認為,遷移發(fā)生的主要原因是()。

A.在經(jīng)驗中學(xué)到的原理原則
B.兩種學(xué)習(xí)活動中有共同的成分
C.心理官能得到訓(xùn)練
D.對兩種學(xué)習(xí)之間存在關(guān)系的突然領(lǐng)悟

4.單項選擇題根據(jù)作用的不同,可將組織者分為陳述性組織者和()兩類。

A.辨別性組織者
B.比較性組織者
C.闡釋性組織者
D.說明性組織者

5.單項選擇題奧蘇伯爾認為,影響新知識學(xué)習(xí)和遷移的最重要的因素是()。

A.認知結(jié)構(gòu)中原有知識的易變性
B.認知結(jié)構(gòu)中原有的觀念和新知識的可辨別性
C.認知結(jié)構(gòu)中原有知識的鞏固性
D.原有認知結(jié)構(gòu)中已有觀念的可利用性