以下不適宜知識類培訓(xùn)的培訓(xùn)方法是（）。

培訓(xùn)項(xiàng)目課程描述包含（）等內(nèi)容。

柯氏評估模式中，一般采用（）等方式進(jìn)行學(xué)習(xí)評估。

培訓(xùn)效果評估的一般程序不包含（）。

反應(yīng)層面的評估一般采用（）。

在培訓(xùn)效果的評估工具中，問卷評估法一般具備以下特點(diǎn)（）。

教學(xué)資料一般分為（）。

學(xué)習(xí)層面的評估一般采用（）。

培訓(xùn)目標(biāo)對受訓(xùn)者傳達(dá)的意圖中，下面（）的說法是錯誤的。

三維培訓(xùn)需求分析模型的特征不包括（）。