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A、有助于提高生產(chǎn)效率和工作質(zhì)量
B、可以發(fā)揮不同員工的專長(zhǎng)
C、有助于降低勞動(dòng)力成本
D、可以提高員工的工作熱情
A、因事設(shè)職，因職用人
B、有職有權(quán)，權(quán)責(zé)對(duì)等
C、先人后事，因人設(shè)職
D、統(tǒng)一指揮，精簡(jiǎn)機(jī)構(gòu)
A、直線參謀型組織結(jié)構(gòu)
B、矩陣式結(jié)構(gòu)
C、事業(yè)部結(jié)構(gòu)
D、職能型結(jié)構(gòu)
最新試題
組織行為學(xué)作為一門學(xué)科最早產(chǎn)生于（）
綜合型激勵(lì)理論的提出者是（）
在完成比較復(fù)雜的任務(wù)，特別是從事創(chuàng)造性活動(dòng)，（）的效率高、成果也多。
在領(lǐng)導(dǎo)的功能中，（）貫穿于領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)的始終。
組織文化注重營(yíng)造適當(dāng)?shù)沫h(huán)境，以賦予其成員超越和創(chuàng)新的動(dòng)機(jī)，提高創(chuàng)新素質(zhì)，引導(dǎo)創(chuàng)新行為。這體現(xiàn)的是組織文化的（）
在完成工作內(nèi)容大致一致的簡(jiǎn)單任務(wù)時(shí)，（）效率提高而創(chuàng)造性較少。
在“二元四重組合效應(yīng)”圖中，領(lǐng)導(dǎo)和職工之間，水平距大、感情距小，員工對(duì)領(lǐng)導(dǎo)既親又近是（）的體現(xiàn)。
在個(gè)性形成中以下哪一方面是最初的根源（）
組織機(jī)構(gòu)發(fā)展的第三階段適用的組織結(jié)構(gòu)是（）
組織縱向?qū)哟谓Y(jié)構(gòu)中，基層主要實(shí)施上級(jí)所安排的具體計(jì)劃或工作，因而也稱（）