判斷題課堂里某些占優(yōu)勢的態(tài)度與情感的綜合狀態(tài),叫做課堂情境,它是教學(xué)過程的軟情境。
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1.多項選擇題以下屬于問題行為的是()
A.漫不經(jīng)心
B.感情淡漠
C.坐立不安
D.容易沖動
2.多項選擇題問題行為的類型有()
A.品行性問題行為
B.性格性問題行為
C.多動型問題行為
D.不成熟性問題行為
3.多項選擇題學(xué)生在課堂里的活動可以分為()
A.學(xué)業(yè)活動
B.非學(xué)業(yè)活動
C.非教學(xué)活動
D.娛樂活動
4.多項選擇題以下屬于課堂要素的是()
A.學(xué)生
B.學(xué)習(xí)過程
C.學(xué)習(xí)情境
D.班級規(guī)模
5.多項選擇題課堂紀(jì)律的類型可以是()
A.集體促成的紀(jì)律
B.教師促成的紀(jì)律
C.自我促成的紀(jì)律
D.任務(wù)促成的紀(jì)律
最新試題
影響課堂管理的因素有哪些?
題型:問答題
課堂管理就是指教師通過協(xié)調(diào)課堂內(nèi)的各種(),而有效地實現(xiàn)預(yù)定的教學(xué)目標(biāo)的過程。
題型:填空題
問題行為的一種分法是分為三種類型()。
題型:多項選擇題
群體規(guī)范會形成群體壓力,在壓力下成員有可能放棄自己的意見而采取與大多數(shù)人一致的行為,即()。
題型:填空題
下列教師促成的紀(jì)律屬于結(jié)構(gòu)的創(chuàng)設(shè)的是()。
題型:單項選擇題
所謂課堂管理
題型:名詞解釋
()是指交往雙方出現(xiàn)相互親近的現(xiàn)象,它以()。情感和諧及行動統(tǒng)一為特征。
題型:填空題
簡述課堂有效管理的目標(biāo)。
題型:問答題
教師的積極情緒狀態(tài)往往會()到學(xué)生身上,使教師與學(xué)生的意圖、觀點與情感都聯(lián)結(jié)起來,從而在師生間產(chǎn)生共鳴性的情感反應(yīng)。
題型:填空題
在通常情況下,課堂氣氛可能分成積極的、()和對抗的三種類型。
題型:填空題