A.溝通
B.審計(jì)
C.事商務(wù)
D.握職業(yè)界限
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A.針對(duì)性原則
B.科學(xué)性原則
C.協(xié)調(diào)性原則
D.簡(jiǎn)明化原則
A.多媒體化
B.網(wǎng)絡(luò)化
C.無(wú)紙化
D.系統(tǒng)化
A.分析與建議
B.數(shù)據(jù)與統(tǒng)計(jì)
C.評(píng)價(jià)與分析
D.總結(jié)與建議
A.過(guò)程性
B.效能性
C.診斷性
D.前測(cè)性
A.個(gè)性化原則
B.成人教學(xué)規(guī)律原則
C.互動(dòng)原則
D.化原則
A.確立目標(biāo)
B.制定計(jì)劃
C.制定方法
D.確立模式
A.問(wèn)卷法
B.考核法
C.調(diào)查法
D.聽(tīng)課法
A.教學(xué)方法的適應(yīng)性
B.教學(xué)方法的可受性
C.教學(xué)方法的決定性
D.教學(xué)方法的規(guī)定性
A.考核
B.評(píng)價(jià)
C.方法
D.工具
A.職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)
B.職業(yè)分類(lèi)
C.職業(yè)資格
D.職業(yè)活動(dòng)
最新試題
程序教學(xué)模式的理論依據(jù)是以()為基礎(chǔ)。
發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)教學(xué)模式的理論基礎(chǔ)是()
培訓(xùn)教學(xué)的組織與實(shí)踐屬于培訓(xùn)的四個(gè)階段中()階段。
企業(yè)培訓(xùn)工作的組織者在工作中至少要具備的角色有()
教學(xué)督導(dǎo)工作規(guī)則的基本內(nèi)容包括:()。
示范-指導(dǎo)教學(xué)過(guò)程模式的基本程序是()
企業(yè)培訓(xùn)教學(xué)特有的教學(xué)模式有()
培訓(xùn)教學(xué)督導(dǎo)的意義在于()
建立企業(yè)培訓(xùn)師人才庫(kù)要把握的基本要點(diǎn)是()。
企業(yè)培訓(xùn)教學(xué)管理的物質(zhì)系統(tǒng)包括()