A.有利于培訓(xùn)需求的分析與把握
B.有利于使培訓(xùn)教學(xué)的前期準(zhǔn)備工作做到保質(zhì)保量
C.有利于培訓(xùn)評價
D.有利于對教學(xué)過程總體情況的把握
E.有利于改進(jìn)教學(xué)效果,提高教學(xué)質(zhì)量
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A、定量分析
B、定性評價
C、定期檢查和抽查
D、工作量比較
E、指標(biāo)和非指標(biāo)體系
A.定量分析
B.指標(biāo)體系
C.非指標(biāo)體體系
D.定性評價
E.可行性評價
A.督導(dǎo)工作的基本指導(dǎo)思想
B.督導(dǎo)工作的基本目標(biāo)
C.督導(dǎo)工作的基本要求
D.督導(dǎo)工作應(yīng)注意的問題
E.督導(dǎo)工作的檢查方法
A.企業(yè)培訓(xùn)的電腦、投影儀
B.企業(yè)培訓(xùn)的教學(xué)場所
C.企業(yè)培訓(xùn)的教學(xué)設(shè)備
D.企業(yè)培訓(xùn)的工具、裝備
E.企業(yè)培訓(xùn)的各種材料
A.班級教學(xué)制
B.現(xiàn)場教學(xué)制
C.靈活教學(xué)制
D.企校(校企合作制)
E.個別教學(xué)制
最新試題
企業(yè)培訓(xùn)教學(xué)特有的教學(xué)模式有()
教學(xué)整體計劃和教案撰寫情況是評估培訓(xùn)師()的一個重要方面。
任用企業(yè)培訓(xùn)師要堅守()
發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)教學(xué)模式的理論基礎(chǔ)是()
培訓(xùn)教學(xué)的組織與實踐屬于培訓(xùn)的四個階段中()階段。
示范性培訓(xùn)教材開發(fā)的原則有()
培訓(xùn)質(zhì)量管理和培訓(xùn)評估的關(guān)系是()
對教學(xué)工作的監(jiān)督、檢查可采用()。
建立企業(yè)培訓(xùn)師人才庫要把握的基本要點是()。
培訓(xùn)質(zhì)量管理工作方案的關(guān)鍵在于,與培訓(xùn)()同期相應(yīng)發(fā)生的輸出文件是否能得到有效的體現(xiàn),其基本的質(zhì)量和效果直接影響著培訓(xùn)的最終質(zhì)量。