A、培訓(xùn)課程教學(xué)大綱
B、培訓(xùn)教學(xué)大綱
C、課程教學(xué)大綱
D、教學(xué)大綱
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A、培訓(xùn)課程設(shè)計
B、培訓(xùn)課程體系
C、培訓(xùn)課程計劃
D、培訓(xùn)課程方案
A、課程
B、課程評價
C、教學(xué)策略
D、教學(xué)組織
A、課程
B、課程評價
C、教學(xué)項目實施計劃
D、項目計劃
A、項目開發(fā)
B、開發(fā)
C、課程開發(fā)
D、教材開發(fā)
A、單位
B、量表
C、標(biāo)準(zhǔn)
D、參照點
A、不連續(xù)變量
B、二分變量
C、奇偶變量
D、分數(shù)變量
A、檢驗標(biāo)準(zhǔn)
B、測驗指標(biāo)
C、信度指標(biāo)
D、信度標(biāo)準(zhǔn)
A、智力測驗
B、成就測驗
C、人格測驗
D、傾向測驗
A、英國
B、法國
C、德國
D、美國
A、動力
B、行為
C、能力
D、經(jīng)驗
最新試題
企業(yè)培訓(xùn)教學(xué)特有的教學(xué)模式有（）
制定培訓(xùn)項目實施計劃在IS010015培訓(xùn)質(zhì)量管理體系中屬于（）階段。
培訓(xùn)師應(yīng)該成為“全能”的培訓(xùn)者，“全能”培訓(xùn)者可以細化為具體的角色是（）
對員工進行咨詢、指導(dǎo)的基本過程是（）。
任用企業(yè)培訓(xùn)師要堅守（）
發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)教學(xué)模式的理論基礎(chǔ)是（）
常用的企業(yè)培訓(xùn)師任用制度有（）。
培訓(xùn)教學(xué)的組織與實踐屬于培訓(xùn)的四個階段中（）階段。
企業(yè)培訓(xùn)教學(xué)管理的物質(zhì)系統(tǒng)包括（）
程序教學(xué)模式的理論依據(jù)是以（）為基礎(chǔ)。