單項選擇題變量是人員素質(zhì)測評數(shù)據(jù)分析中常用的概念；一般包括連續(xù)變量和（）

A、不連續(xù)變量
B、二分變量
C、奇偶變量
D、分數(shù)變量


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1.單項選擇題()是用檢驗測評工具準確性的主要尺度

A、檢驗標準
B、測驗指標
C、信度指標
D、信度標準

2.單項選擇題筆試測驗種類很多；根據(jù)測驗的性質(zhì)分類可以分為：認知測驗和（）

A、智力測驗
B、成就測驗
C、人格測驗
D、傾向測驗

3.單項選擇題16PF人格測驗；是由（）人格及能力測驗研究所的卡特爾教授創(chuàng)立的

A、英國
B、法國
C、德國
D、美國

5.單項選擇題人員素質(zhì)測評是一種客觀的、（）和相對的測量手段

A、直接的
B、理性的
C、科學的
D、間接的

7.單項選擇題()是將某一崗位工作的有關(guān)信息按性質(zhì)劃分為若干維度；并據(jù)此進行較為詳細的描述；從而勾畫出本崗位的基本形象

A、事物職能維度文件
B、人員職能維度文件
C、崗位分析維度文件
D、信息職能維度文件

8.單項選擇題（）理論研究的基本目的；是試圖對工作崗位內(nèi)容的特性加以鑒別；并確認這些特征是如何組織在一起而形成一個具體的工作崗位的

A、必備任務(wù)特性
B、工作任務(wù)特性
C、崗位職責特性
D、常規(guī)任務(wù)特性

9.單項選擇題團隊學習指（）

A、集體的學習
B、討論式的學習
C、從深度會談開始；通過學習系統(tǒng)思考等學習的技巧和交流；提高素質(zhì)
D、有輔導的學習

10.單項選擇題學習型組織的宗旨（）

A、善于學習和不斷提升創(chuàng)新能力
B、團隊的學習
C、工作學習化；學習工作化
D、轉(zhuǎn)換心智模式