項(xiàng)目的定性分析包括考慮內(nèi)容效度、題目編寫的（）等。

審定試題要注意題目的（）。

在選擇題目的形式時(shí)，需要考慮（）。

測(cè)驗(yàn)實(shí)施中的干擾因素包括（）。

構(gòu)想效度是（）。

主測(cè)者的心理測(cè)驗(yàn)專業(yè)理論知識(shí)包括（）。

效標(biāo)效度反映的是測(cè)驗(yàn)預(yù)測(cè)個(gè)體在某種情境下行為表現(xiàn)的有效性程度。它可分為（）。

為了使受測(cè)者本人以及與受測(cè)者有關(guān)的人，如家人、老師、雇主等，能更好地理解分?jǐn)?shù)的意義，在報(bào)告分?jǐn)?shù)時(shí)，要注意（）。

編制是非題時(shí)，應(yīng)注意（）。

相關(guān)法是求測(cè)驗(yàn)分?jǐn)?shù)與效標(biāo)資料間的相關(guān)，這一相關(guān)系數(shù)稱為效度系數(shù)。根據(jù)變量的不同，可選用的計(jì)算方法有（）。