A.主測者的影響因素
B.測驗(yàn)情境
C.其他干擾因素
D.受測者的影響因素
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A.積差相關(guān)法
B.點(diǎn)二列相關(guān)公式
C.二列相關(guān)公式
D.賈斯朋（Juspen）多系列相關(guān)公式
A.命中率法
B.區(qū)分法
C.失誤法
D.相關(guān)法
A.效標(biāo)必須能最有效地反映測驗(yàn)的目標(biāo)，即效標(biāo)測量本身必須有效
B.效標(biāo)必須具有較高的信度，穩(wěn)定可靠，不隨時(shí)間等因素而變化
C.效標(biāo)可以客觀地加以測量，可用數(shù)據(jù)或等級(jí)來表示
D.效標(biāo)測量的方法簡單，省時(shí)省力，經(jīng)濟(jì)實(shí)用
A.相容效度
B.區(qū)分效度
C.同時(shí)效度
D.預(yù)測效度
A.對(duì)測驗(yàn)本身的分析
B.測驗(yàn)間的相互比較
C.效標(biāo)效度的研究證明
D.實(shí)驗(yàn)法和觀察法證實(shí)
最新試題
測驗(yàn)中，主測者的職責(zé)包括（）。
除非"反應(yīng)速度"本身即為重要的研究目標(biāo)，否則讓受測者有充分的時(shí)間反應(yīng)，同時(shí)注明每題的答題時(shí)間，可以減少（）定勢的影響。
項(xiàng)目的定性分析包括考慮內(nèi)容效度、題目編寫的（）等。
效標(biāo)效度反映的是測驗(yàn)預(yù)測個(gè)體在某種情境下行為表現(xiàn)的有效性程度。它可分為（）。
心理測驗(yàn)命題的一般原則可以從（）等方面來考慮。
測題常見的排列方式有（）。
在對(duì)測驗(yàn)分?jǐn)?shù)進(jìn)行綜合分析時(shí)，要做到（）。
構(gòu)想效度的估計(jì)方法包括（）。
心理測驗(yàn)命題在理解方面的主要要求是（）。
受測者對(duì)測驗(yàn)的經(jīng)驗(yàn)或應(yīng)試技巧會(huì)影響測驗(yàn)成績，"測驗(yàn)油子"的表現(xiàn)有（）。