A.團體測驗
B.個別測驗
C.非文字測驗
D.文字測驗
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A.EPQ
B.自由聯(lián)想測驗
C.羅夏測驗
D.16PF
A.按功能分類
B.按測驗材料的性質(zhì)分類
C.按測驗材料的嚴謹程度分類
D.按測驗的方式分類
A.求"快"與求"精確"
B.肯定定勢
C.喜好較長選項
D.喜好特殊位置
A.過高的焦慮
B.適度的焦慮
C.一點焦慮也沒有
D.過度抑郁
A.將其操作化
B.宜用問句形式
C.填充形式的空格不宜太多
D.每題應(yīng)只有一個正確答案
A.大
B.小
C.低
D.接近0
A.測驗變量
B.主觀影響變量
C.客觀影響變量
D.干涉變量
式中，
是（）。
A.預(yù)測的效標(biāo)分數(shù)
B.縱軸的截距
C.斜率
D.測驗分數(shù)
A.穩(wěn)定性
B.準確性
C.可信度
D.區(qū)分性
A.大
B.低
C.小
D.不變
最新試題
心理測驗命題的一般原則可以從（）等方面來考慮。
構(gòu)想效度是（）。
心理測驗命題在理解方面的主要要求是（）。
心理測驗的目標(biāo)分析因測驗不同而異，一般可分為（）。
美國心理學(xué)家吉賽利（E．E．Ghiselli）提出了如何找出干涉變量的一套方法，它們是（）。
效標(biāo)效度反映的是測驗預(yù)測個體在某種情境下行為表現(xiàn)的有效性程度。它可分為（）。
為了使受測者本人以及與受測者有關(guān)的人，如家人、老師、雇主等，能更好地理解分數(shù)的意義，在報告分數(shù)時，要注意（）。
測驗主測者的職業(yè)道德包括（）。
受測者對測驗的經(jīng)驗或應(yīng)試技巧會影響測驗成績，"測驗油子"的表現(xiàn)有（）。
信度與效度的關(guān)系可表述為（）。