多項選擇題項目的定性分析包括考慮內(nèi)容效度、題目編寫的()等。
A.難度
B.形式
C.恰當性
D.有效性
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1.多項選擇題一般來說,測驗的項目分析包括()分析。
A.大小
B.范圍
C.定性
D.定量
2.多項選擇題美國心理學家吉賽利(E.E.Ghiselli)提出了如何找出干涉變量的一套方法,它們是()。
A.用回歸方程求得每個人的預測效標分數(shù),將該分數(shù)與實際效標分數(shù)相比較,獲得差異分數(shù)D。如果D的絕對值很大,說明測驗中可能存在干涉變量
B.根據(jù)樣本團體的組成分析,找出對照組,分別計算效度,從而找出干涉變量
C.對于欲測團體,根據(jù)某些易見的干涉變量將其區(qū)分為預測性高和預測性低的兩個亞團體。對于預測性高的團體,獲得的測驗效度會有所提高
D.興趣就是干涉變量,去掉對興趣的研究
3.多項選擇題測驗實施中的干擾因素包括()。
A.主測者的影響因素
B.測驗情境
C.其他干擾因素
D.受測者的影響因素
4.多項選擇題相關法是求測驗分數(shù)與效標資料間的相關,這一相關系數(shù)稱為效度系數(shù)。根據(jù)變量的不同,可選用的計算方法有()。
A.積差相關法
B.點二列相關公式
C.二列相關公式
D.賈斯朋(Juspen)多系列相關公式
5.多項選擇題效標效度的主要評估方法有()。
A.命中率法
B.區(qū)分法
C.失誤法
D.相關法
最新試題
構想效度的估計方法包括()。
題型:多項選擇題
在編制測驗前,首先要明確測量的對象,也就是該測驗編成后要用于哪些團體。只有對受測者的()等心中有數(shù),編制測驗時,才能有的放矢。
題型:多項選擇題
測驗實施中的干擾因素包括()。
題型:多項選擇題
在選擇題目的形式時,需要考慮()。
題型:多項選擇題
對測驗分數(shù)做出確切的解釋,只有常模的資料是不夠的,還必須有測驗的信度和效度的資料,在解釋測驗分數(shù)時,一定要依據(jù)從()中獲得的資料。
題型:多項選擇題
主測者的知識結構是指開展心理測驗工作所必須具備的()。
題型:多項選擇題
構想效度是()。
題型:多項選擇題
效標效度的主要評估方法有()。
題型:多項選擇題
編制是非題時,應注意()。
題型:多項選擇題
有些測驗必須涉及一些社會敏感性問題,菲力普提出的可供參考的策略包括()。
題型:多項選擇題