A．診斷性評(píng)價(jià)
B．形成性評(píng)價(jià)
C．總結(jié)性評(píng)價(jià)
D．絕對(duì)評(píng)價(jià)
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A.宏觀評(píng)價(jià)
B.相對(duì)評(píng)價(jià)
C.中觀評(píng)價(jià)
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A．觀察法
B．問(wèn)卷法
C．測(cè)驗(yàn)法
D．成長(zhǎng)記錄袋
A．不等同于
B．等同于
C．包括
D．毫無(wú)關(guān)系
A．評(píng)價(jià)取向的多元化
B．評(píng)價(jià)情境自然化
C．評(píng)價(jià)類(lèi)型的多樣化
D．評(píng)價(jià)主體的多元化
A．診斷性評(píng)價(jià)
B．定性評(píng)價(jià)
C．定量評(píng)價(jià)
D．終結(jié)性評(píng)價(jià)
最新試題
幼兒園教育評(píng)價(jià)的主體是（）。
幼兒發(fā)展評(píng)價(jià)的方法不包括（）。
該幼兒教師的做法是對(duì)嗎？他真的發(fā)揮了教育評(píng)價(jià)的鑒別選拔功能了嗎？那么如何才能真正發(fā)揮教育評(píng)價(jià)的鑒別選拔作用？
（）是課程的重要組成部分，它的主要目的就是為了改進(jìn)和完善課程，為幼兒提供更適宜的教育機(jī)會(huì)和條件，促進(jìn)幼兒健康和諧地發(fā)展。
對(duì)幼兒發(fā)展評(píng)價(jià)說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）。
請(qǐng)你分析一下這位幼兒教師自制的測(cè)驗(yàn)試卷出現(xiàn)問(wèn)題的可能性原因，以及對(duì)這位幼兒教師提出建設(shè)性的意見(jiàn)。
評(píng)價(jià)是課程的重要組成部分，它的主要目的是為了（）。
評(píng)價(jià)幼兒園活動(dòng)內(nèi)容時(shí)，對(duì)活動(dòng)內(nèi)容的適宜性、有效性表述不準(zhǔn)確的是（）。
對(duì)幼兒發(fā)展?fàn)顩r的評(píng)估．有哪些方面需要注意？
評(píng)估幼兒發(fā)展的最佳方式是（）。