A.進(jìn)行游戲活動(dòng)
B.學(xué)習(xí)書本知識(shí)
C.彈鋼琴、畫畫、做體操等
D.任其自由發(fā)展
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A.游戲時(shí)間、游戲地點(diǎn)、游戲材料與經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備
B.教師、小朋友、游戲材料與游戲場所
C.游戲主題、游戲材料、游戲場所與心理準(zhǔn)備
D.游戲內(nèi)容、游戲材料、游戲時(shí)間與游戲地點(diǎn)
A.游戲教育化
B.教育游戲化
C.教育活動(dòng)游戲化
D.游戲活動(dòng)教育化
A.創(chuàng)造性游戲與規(guī)則性游戲
B.智力游戲與非智力游戲
C.無意游戲與有意游戲
D.角色游戲與音樂游戲
A.休息區(qū)
B.活動(dòng)區(qū)
C.運(yùn)動(dòng)區(qū)
D.角色區(qū)
A.生活經(jīng)驗(yàn)
B.教師引導(dǎo)
C.同伴引導(dǎo)
D.家長指導(dǎo)
A.獨(dú)自游戲
B.聯(lián)合游戲
C.平行游戲
D.合作游戲
A.交往游戲
B.平行游戲
C.教學(xué)游戲
D.規(guī)則性游戲
A.交往游戲
B.教學(xué)游戲
C.象征性游戲
D.規(guī)則性游戲
A.感知運(yùn)動(dòng)階段
B.前運(yùn)算階段
C.具體運(yùn)算階段
D.形式運(yùn)算階段
A.玩沙和玩水的活動(dòng)
B.與視覺、聽覺相關(guān)的活動(dòng)
C.與嗅覺相關(guān)的活動(dòng)
D.與味覺相關(guān)的活動(dòng)
最新試題
結(jié)合上面的案列說明游戲?qū)和l(fā)展的重要意義。
請運(yùn)用游戲相關(guān)理論分該案例。
家長根據(jù)兒童的年齡特點(diǎn)選擇玩具,四、五歲兒童的玩具主要是()。
請談?wù)動(dòng)變航處熑绾问菇虒W(xué)游戲化。并在課程開展中恰當(dāng)?shù)厥褂谜Z言法。
簡述游戲的教育價(jià)值。
嬰兒偶爾用雙腳蹬席子發(fā)出響聲后,他就會(huì)連續(xù)地用腳去蹬席子讓它再度發(fā)出聲響。這種游戲?qū)儆冢ǎ?/p>
美國華盛頓兒童博物館有一句著名的格言“我聽見就忘記了,我看見就記住了,我做了就理解了”。主要說明了在游戲過程中應(yīng)()。
論述游戲?qū)τ變荷鐣?huì)性發(fā)展的作用。
“娃娃過家家”屬于()游戲。
認(rèn)為“游戲是為未來生活做準(zhǔn)備”的游戲理論是()。