A.生活經(jīng)驗(yàn)
B.教師引導(dǎo)
C.同伴引導(dǎo)
D.家長(zhǎng)指導(dǎo)
你可能感興趣的試題
A.獨(dú)自游戲
B.聯(lián)合游戲
C.平行游戲
D.合作游戲
A.交往游戲
B.平行游戲
C.教學(xué)游戲
D.規(guī)則性游戲
A.交往游戲
B.教學(xué)游戲
C.象征性游戲
D.規(guī)則性游戲
A.感知運(yùn)動(dòng)階段
B.前運(yùn)算階段
C.具體運(yùn)算階段
D.形式運(yùn)算階段
A.玩沙和玩水的活動(dòng)
B.與視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)相關(guān)的活動(dòng)
C.與嗅覺(jué)相關(guān)的活動(dòng)
D.與味覺(jué)相關(guān)的活動(dòng)
最新試題
嬰兒偶爾用雙腳蹬席子發(fā)出響聲后,他就會(huì)連續(xù)地用腳去蹬席子讓它再度發(fā)出聲響。這種游戲?qū)儆冢ǎ?/p>
以下不屬于教師介入游戲的形式的是()。
美國(guó)華盛頓兒童博物館有一句著名的格言“我聽(tīng)見(jiàn)就忘記了,我看見(jiàn)就記住了,我做了就理解了”。主要說(shuō)明了在游戲過(guò)程中應(yīng)()。
幼兒園游戲條件的設(shè)立考慮哪些方面?
認(rèn)為“游戲是為未來(lái)生活做準(zhǔn)備”的游戲理論是()。
活動(dòng)中張老師參與了幼兒的游戲,請(qǐng)結(jié)合案例說(shuō)明教師合理參與幼兒游戲應(yīng)注意什么問(wèn)題。
請(qǐng)運(yùn)用游戲相關(guān)理論分該案例。
下列不屬于角色游戲的是()。
學(xué)前教育機(jī)構(gòu)中常見(jiàn)的兒童游戲分類(lèi)有哪些?
結(jié)合上面的案列說(shuō)明游戲?qū)和l(fā)展的重要意義。