單項選擇題學生學習是為了贏得地位和自尊，這種學習動機屬于（）。
A．附屬內(nèi)驅(qū)力
B．自我提高內(nèi)驅(qū)力
C．認知內(nèi)驅(qū)力
D．內(nèi)部求知欲
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1.單項選擇題學校規(guī)定學生做作業(yè)必須用藍筆，教師批改作業(yè)必須用紅筆。這是運用了感知的哪一條規(guī)律?（）
A．強度律
B．差異律
C．活動律
D．組合律
2.單項選擇題信息能長時間保留下來，容量沒有限度的記憶是（）。
A．短時記憶
B．瞬時記憶
C．長時記憶
D．感覺記憶
3.單項選擇題通過觀察事物、演示實驗、到工廠或農(nóng)村進行實地參觀訪問等方式獲得直觀經(jīng)驗屬于（）。
A．實物直觀
B．模象直觀
C．言語直觀
D．知識直觀
4.單項選擇題在智力技能形成過程中需要把智力活動模式以展開的、外顯的方式予以實施的階段是（）。
A．原型定向
B．操作定向
C．原型操作
D．原型內(nèi)化
5.單項選擇題評價時以學生所在團體的平均成績?yōu)閰⒄諛藴?，根?jù)其在團體中的位置來報告評價結(jié)果的是（）。
A．配置性評價
B．診斷性評價
C．標準參照評價
D．常模參照評價
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頭腦風暴法能有效地促進個體的發(fā)散性思維和創(chuàng)造力的發(fā)展。（）
題型：判斷題
特殊能力是大多數(shù)活動所共同需要的能力。（）
題型：判斷題
在心理學中的個性或人格是同一概念。（）
題型：判斷題
教學設計的原則是（）。
題型：多項選擇題
分析教學對象主要是分析（）。
題型：多項選擇題
“認知策略”是布魯納于l950年提出的。（）
題型：判斷題
發(fā)展的順序是不可逆的，也不能超越。（）
題型：判斷題
維納歸因理論中，可控的因素是（）。
題型：單項選擇題
教師的期望對于學生的學習結(jié)果影響巨大，這種現(xiàn)象我們稱之為（）。
題型：單項選擇題
馬斯洛是人本主義學習理論的代表人物。（）
題型：判斷題