單項選擇題學校規(guī)定學生做作業(yè)必須用藍筆,教師批改作業(yè)必須用紅筆。這是運用了感知的哪一條規(guī)律?()
A.強度律
B.差異律
C.活動律
D.組合律
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1.單項選擇題信息能長時間保留下來,容量沒有限度的記憶是()。
A.短時記憶
B.瞬時記憶
C.長時記憶
D.感覺記憶
2.單項選擇題通過觀察事物、演示實驗、到工廠或農(nóng)村進行實地參觀訪問等方式獲得直觀經(jīng)驗屬于()。
A.實物直觀
B.模象直觀
C.言語直觀
D.知識直觀
3.單項選擇題在智力技能形成過程中需要把智力活動模式以展開的、外顯的方式予以實施的階段是()。
A.原型定向
B.操作定向
C.原型操作
D.原型內(nèi)化
4.單項選擇題評價時以學生所在團體的平均成績?yōu)閰⒄諛藴?,根?jù)其在團體中的位置來報告評價結(jié)果的是()。
A.配置性評價
B.診斷性評價
C.標準參照評價
D.常模參照評價
5.單項選擇題對道德規(guī)范及其意義的認識是()。
A.道德認識
B.道德情感
C.道德行為
D.道德意志
6.單項選擇題學生解答問題時,“一題多解”探求多種答案。這種思維方式是()。
A.發(fā)散思維
B.聚合思維
C.概括思維
D.間接思維
7.單項選擇題從解決問題的過程來看,其首要環(huán)節(jié)是()。
A.發(fā)現(xiàn)問題
B.理解問題
C.提出假設
D.檢驗假設
8.單項選擇題同一概括水平的經(jīng)驗之間的相互影響。我們稱為()。
A.遷移
B.正遷移
C.水平遷移
D.具體遷移
9.單項選擇題巴甫洛夫經(jīng)典實驗“條件反射”中用的動物是()。
A.鴿子
B.猩猩
C.狗
D.白鼠
10.單項選擇題反映測驗的可靠性即多次測驗分數(shù)的穩(wěn)定、一致程度的特征稱為()。
A.信度
B.效度
C.難度
D.區(qū)分度
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在教育教學中,教師一般用紅色筆批改作業(yè),這能夠體現(xiàn)知覺的()。
題型:單項選擇題
多元智力理論中傳統(tǒng)智力成分是語文和數(shù)學智力。()
題型:判斷題
對回答正確的學生進行鼓勵,運用了()學習理論。
題型:單項選擇題
優(yōu)生與差生在知識水平上的區(qū)別主要表現(xiàn)在()。
題型:多項選擇題
個別化教學的主要方式有()。
題型:多項選擇題
品行不良問題主要出現(xiàn)在青年期。()
題型:判斷題
教學設計的原則是()。
題型:多項選擇題
特殊能力是大多數(shù)活動所共同需要的能力。()
題型:判斷題
在教育教學中,應如何運用感知規(guī)律?()
題型:多項選擇題
個體早期的心理發(fā)展對人的一生有深遠的影響。()
題型:判斷題