多項選擇題童年期的心理特征有()。
A.學習開始成為兒童的主導活動
B.思維開始從具體形象思維為主過渡到抽象邏輯思維為主
C.個性的發(fā)展占有重要地位
D.成人感產(chǎn)生,獨立性強烈
E.自我意識進一步發(fā)展
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1.多項選擇題教育心理學對教師心理的研究主要涉及()方面。
A.敬業(yè)精神
B.專業(yè)知識
C.專業(yè)技能
D.教學風格
E.職業(yè)要求
2.多項選擇題20世紀80年代()的理論被大量介紹到美國,使教育心理學的體系越來越完善,內(nèi)容越來越豐富。
A.華萊士
B.皮亞杰
C.列昂節(jié)夫
D.維果斯基
E.羅杰斯
3.多項選擇題皮亞杰認為兒童的道德判斷是一個從他律到自律的發(fā)展過程,具體可分為()階段。
A.自我中心
B.權(quán)威
C.可逆性
D.公正
E.守法
4.多項選擇題福勒和布朗根據(jù)教師的需要和不同時期所關(guān)注的焦點問題,把教師成長劃分為()等階段。
A.關(guān)注生存
B.關(guān)注情境
C.關(guān)注學生
D.關(guān)注自我
E.關(guān)注他人
5.多項選擇題影響人際吸引和排斥的主要因素有()。
A.距離的遠近
B.交往的頻率
C.態(tài)度的相似性
D.個性的互補性
E.外形特征
最新試題
皮亞杰認為認知階段出現(xiàn)的先后次序是不變的。()
題型:判斷題
個別化教學的主要方式有()。
題型:多項選擇題
教師的期望對于學生的學習結(jié)果影響巨大,這種現(xiàn)象我們稱之為()。
題型:單項選擇題
教學設(shè)計的原則是()。
題型:多項選擇題
分析教學對象主要是分析()。
題型:多項選擇題
智力年齡的概念是比納創(chuàng)造的。()
題型:判斷題
知識的掌握和能力的發(fā)展不是同步的。()
題型:判斷題
判斷一群人是否集體的標準是()。
題型:多項選擇題
在教育教學中,教師一般用紅色筆批改作業(yè),這能夠體現(xiàn)知覺的()。
題型:單項選擇題
發(fā)展的順序是不可逆的,也不能超越。()
題型:判斷題