填空題教育心理學(xué)認(rèn)為，學(xué)與教相互作用過(guò)程是一個(gè)系統(tǒng)過(guò)程，該系統(tǒng)包含學(xué)生、教師、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)媒體和()種因素。
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1.單項(xiàng)選擇題在群體壓力下，成員有可能放棄自己的意見(jiàn)而采取與大多數(shù)人一致的行為，這種現(xiàn)象稱為（）。
A．服從
B．屈服
C．場(chǎng)依存性
D．從眾
2.單項(xiàng)選擇題根據(jù)學(xué)習(xí)者心理反應(yīng)活動(dòng)的形式不同，知識(shí)可分為兩種：一是陳述性知識(shí)，二是（）。
A．程序性知識(shí)
B．操作性知識(shí)
C．理性知識(shí)
D．元認(rèn)知知識(shí)
3.單項(xiàng)選擇題下列有關(guān)學(xué)習(xí)策略的特征描述中，錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）。
A.學(xué)習(xí)策略是學(xué)習(xí)者制訂的學(xué)習(xí)方案
B.學(xué)習(xí)策略是有效學(xué)習(xí)所需要的
C.學(xué)習(xí)策略是有關(guān)學(xué)習(xí)過(guò)程的
D.學(xué)習(xí)策略是學(xué)習(xí)者為了完成學(xué)習(xí)目標(biāo)而被動(dòng)使用的
4.單項(xiàng)選擇題兒童看到天上的白云，一會(huì)兒看它是“大帽子”；一會(huì)兒看它是飄動(dòng)的“小船”……這種想象屬于（）。
A．無(wú)意想象
B．有意想象
C．再造想象
D．幻想
5.單項(xiàng)選擇題某兒童特別害怕貓，心理老師讓她看貓的圖片、談?wù)撠?，再讓她遠(yuǎn)遠(yuǎn)觀看關(guān)在籠中的貓，讓她靠近籠中的貓，最后讓她摸貓、抱起貓從而消除對(duì)貓的恐懼反應(yīng)。這個(gè)案例中采用的心理輔導(dǎo)方法是（）。
A．自我控制法
B．系統(tǒng)脫敏法
C．特定性訓(xùn)練
D．強(qiáng)化法
最新試題
教學(xué)中常用的評(píng)價(jià)方式有（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
韋克斯勒智力量表包括語(yǔ)言與操作兩個(gè)部分。（）
題型：判斷題
同一心理機(jī)能在不同時(shí)期有不同的發(fā)展速率。（）
題型：判斷題
“認(rèn)知策略”是布魯納于l950年提出的。（）
題型：判斷題
對(duì)回答正確的學(xué)生進(jìn)行鼓勵(lì)，運(yùn)用了（）學(xué)習(xí)理論。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
在心理學(xué)中的個(gè)性或人格是同一概念。（）
題型：判斷題
感知規(guī)律有哪些?（）
題型：多項(xiàng)選擇題
在感知運(yùn)動(dòng)階段兒童的智慧只停留在動(dòng)作水平。（）
題型：判斷題
在教育教學(xué)中，教師一般用紅色筆批改作業(yè)，這能夠體現(xiàn)知覺(jué)的（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
判斷一群人是否集體的標(biāo)準(zhǔn)是（）。
題型：多項(xiàng)選擇題