素質(zhì)教育的基本觀點(diǎn)有哪些？

素質(zhì)教育就是多開一些音、體、美之類的課程。

培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣，了解科學(xué)營養(yǎng)知識是中學(xué)智育的表現(xiàn)。

《決定》指出“全面推進(jìn)素質(zhì)教育，要堅(jiān)持面向全體學(xué)生”。

在我國古代的教育中，不存在創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力。

現(xiàn)代教育與傳統(tǒng)教育的根本區(qū)別在于是否重視創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。

教育目的與教育方針的關(guān)系是：教育方針包括教育目的。

全面發(fā)展的人，是人格健全的人，擁有大眾個(gè)性的人。

如何實(shí)施素質(zhì)教育。

1985年《中華人民共和國憲法》指出了“四有、兩愛、兩精神”的表述。