我國教育目的的基本點有哪些？

全面發(fā)展的人，是人格健全的人，擁有大眾個性的人。

人的社會實踐和物質(zhì)生活條件決定人的發(fā)展。

素質(zhì)教育的時代特征就是培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和能力的新一代人才。

素質(zhì)教育的基本觀點有哪些？

素質(zhì)教育就是多開一些音、體、美之類的課程。

提高學生感受美的能力，從根本上說是提高人的整體性的精神素養(yǎng)。

狹義的教育目的是國家對把受教育者培養(yǎng)成為什么樣人才的總的要求。

教育目的的意義和價值。

現(xiàn)階段我國的教育目的是1985年《決定》中規(guī)定的。