素質(zhì)教育的時(shí)代特征就是培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和能力的新一代人才。

素質(zhì)教育的基本觀點(diǎn)有哪些？

應(yīng)試教育的核心點(diǎn)是教學(xué)生“學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)”。

狹義的教育目的是國家對把受教育者培養(yǎng)成為什么樣人才的總的要求。

人的全面發(fā)展學(xué)說的基本內(nèi)容或基本觀點(diǎn)有哪些？

在我國古代的教育中，不存在創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力。

文明習(xí)慣的教育屬于道德素質(zhì)教育。

全面發(fā)展的人，是人格健全的人，擁有大眾個(gè)性的人。

教育目的的意義和價(jià)值。

人的片面發(fā)展是舊的勞動(dòng)分工和階級對立的產(chǎn)物。