多項(xiàng)選擇題在個(gè)案工作的理論模式中,下面關(guān)于“功能學(xué)派”的論述,正確的是()。

A.功能學(xué)派受20世紀(jì)二三十年代盛行的弗洛伊德心理分析理論“人的決定論”的影響而產(chǎn)生
B.提出“機(jī)構(gòu)功能”和“助人過程”的概念,把機(jī)構(gòu)視為“組織系統(tǒng)”,強(qiáng)調(diào)機(jī)構(gòu)的政策和功能會(huì)影響個(gè)案工作的服務(wù)效果和助人過程
C.功能學(xué)派個(gè)案工作強(qiáng)調(diào)發(fā)揮人的功能、機(jī)構(gòu)的功能、工作過程的功能,通過對(duì)案主的引導(dǎo),以達(dá)到服務(wù)效果
D.功能學(xué)派注重診斷、分析和治療,幫助案主改變心理
E.認(rèn)為人的一切受早期成長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)和潛意識(shí)影響,個(gè)人被這些因素所操縱,喪失了自我主宰的能力


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1.多項(xiàng)選擇題根據(jù)雷德(Reid)的看法,任務(wù)中心模式包括()。

A.預(yù)估階段
B.契約
C.任務(wù)規(guī)劃
D.實(shí)施
E.結(jié)束階段

2.多項(xiàng)選擇題任務(wù)中心模式旨在協(xié)助案主界定當(dāng)前想要和可解決的問題,進(jìn)而協(xié)助其解決問題。其基本假設(shè)有()。

A.人的問題來自個(gè)人生活中內(nèi)在心理因素及外在環(huán)境因素的交互作用,因此,解決問題時(shí)要同時(shí)考慮內(nèi)在系統(tǒng)和社會(huì)環(huán)境
B.人是健康、常態(tài)、有自主能力的個(gè)體,任何個(gè)人問題的產(chǎn)生往往由于個(gè)人能力暫時(shí)喪失而非病理因素所致
C.長(zhǎng)期累積下來,問題會(huì)變得復(fù)雜,使其難以決定真正需要的協(xié)助是什么
D.個(gè)人在遇到問題且處于不平衡時(shí)會(huì)產(chǎn)生采取行動(dòng)解決的動(dòng)機(jī),以早日恢復(fù)生活平衡
E.當(dāng)問題減輕到個(gè)人可忍受的地步時(shí),個(gè)人想要改變的動(dòng)機(jī)會(huì)減弱

3.多項(xiàng)選擇題行為修正學(xué)派個(gè)案工作強(qiáng)調(diào)通過對(duì)案主行為的修正,以解決案主的問題。行為修正的技巧分為()。

A.反應(yīng)性技巧
B.操作性技巧
C.系統(tǒng)性技巧
D.綜合性技巧
E.可控性技巧

4.多項(xiàng)選擇題行為修正理論受到社會(huì)工作尤其個(gè)案工作的重視是基于()基本假設(shè)。

A.強(qiáng)調(diào)可觀察的行為
B.行為可分為操作性行為和反應(yīng)性行為
C.引發(fā)行為的前因與維持行為存在的效果反應(yīng)是行為持續(xù)存在的必要條件
D.重視與問題有關(guān)的當(dāng)前行為
E.人的有些行為如思想行為,不能被人們所識(shí)別,因而也無法確實(shí)地表現(xiàn)出來

5.多項(xiàng)選擇題問題解決模式的實(shí)施階段分為()。

A.初步接觸階段
B.預(yù)估階段
C.介入行動(dòng)階段
D.評(píng)估階段
E.跟進(jìn)階段

6.多項(xiàng)選擇題心理及社會(huì)學(xué)派個(gè)案工作的實(shí)施目標(biāo)有()。

A.幫助案主解決當(dāng)前的問題
B.促成案主健全成長(zhǎng)
C.增進(jìn)案主社會(huì)功能
D.幫助案主獲得心理及社會(huì)適應(yīng)的平衡與滿足

7.多項(xiàng)選擇題功能學(xué)派個(gè)案工作強(qiáng)調(diào)從()來反映社會(huì)工作實(shí)施的本質(zhì)與特性。

A.人的功能
B.機(jī)構(gòu)的功能
C.社會(huì)的功能
D.工作過程的功能

8.多項(xiàng)選擇題個(gè)案工作的功能主要體現(xiàn)在()。

A.個(gè)案工作具有助人功能
B.個(gè)案工作具有穩(wěn)定社會(huì)的功能
C.增進(jìn)人際關(guān)系的功能
D.社會(huì)整合的功能
E.提供環(huán)境的功能

9.多項(xiàng)選擇題個(gè)案工作是社會(huì)工作者運(yùn)用專業(yè)的知識(shí)和技巧來協(xié)助個(gè)人或家庭尋找有效的途徑,來解決他們本身力量所不能處理的社會(huì)適應(yīng)問題。其特征主要包括()。

A.采取個(gè)別方式的服務(wù)
B.重視專業(yè)關(guān)系的建立
C.建立與案主共同努力的過程
D.配合社會(huì)資源的運(yùn)用
E.在參與中互動(dòng),在互動(dòng)中改變

10.單項(xiàng)選擇題()不屬于危機(jī)介入原則的獨(dú)特性。

A.及時(shí)接案與處理
B.主動(dòng)采取行動(dòng)
C.協(xié)助案主尋找解決問題所需的資源與機(jī)會(huì)
D.希望與期望

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宏觀社會(huì)工作實(shí)務(wù)則體現(xiàn)為()、制訂計(jì)劃、實(shí)施計(jì)劃、評(píng)估與結(jié)案等四個(gè)工作步驟。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

為什么說社會(huì)工作是適應(yīng)社會(huì)需要而產(chǎn)生和發(fā)展的?

題型:?jiǎn)柎痤}

英國(guó)伊麗莎白執(zhí)政期間,于1601年頒布了最著名的(),表明了政府對(duì)無力自供者的救濟(jì)義務(wù),奠定了政府主持社會(huì)救濟(jì)的方式,成為各國(guó)社會(huì)救助的依據(jù)。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

服務(wù)提供者是社會(huì)工作的要素之一。這個(gè)要素可以細(xì)化為兩個(gè)層面,即()。

題型:多項(xiàng)選擇題

實(shí)務(wù)理論說明怎樣做,是社會(huì)工作的()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

社會(huì)工作之所以區(qū)別于其他助人職業(yè)和專業(yè),其首要標(biāo)志就在于其特殊的()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

社會(huì)工作的發(fā)展歷史經(jīng)歷了哪幾個(gè)階段?

題型:?jiǎn)柎痤}

社會(huì)工作的傳統(tǒng)手法有個(gè)案工作、群體工作和社區(qū)工作等三種。

題型:判斷題

社會(huì)工作起源于貧民救濟(jì)或慈善事業(yè)。

題型:判斷題

社會(huì)工作的服務(wù)對(duì)象包含()等多個(gè)層面。

題型:多項(xiàng)選擇題