A.有利于促進員工的成長和發(fā)展
B.有利于增加員工的滿意感
C.有助于企業(yè)合理地指導(dǎo)員工的興趣
D.創(chuàng)造了上下級之間交流思想的場合
E.以上說法都不對
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A.籍貫
B.興趣
C.學(xué)位
D.民族
E.職級
A.合理的獎金制度
B.完善的福利設(shè)施
C.用工制度
D.住房分配
E.其他
A.正確選擇考評人員
B.對考評人員進行有關(guān)教育
C.對考評人員進行有關(guān)考評方法、考評標(biāo)準(zhǔn)的培訓(xùn)
D.對被考評人員的教育
E.以上說法都不對
A.正確選擇考評人員
B.對考評人員進行有關(guān)教育
C.對考評人員進行有關(guān)考評方法、考評標(biāo)準(zhǔn)的培訓(xùn)
D.對被考評人員的教育
E.以上說法都不對
A.編制的直接目的
B.數(shù)量
C.內(nèi)容涉及的范圍
D.性質(zhì)
E.其他
A.依法調(diào)整
B.有利于生產(chǎn)經(jīng)營
C.適才適用
D.內(nèi)外并重
A.視聽法
B.講授法
C.討論法
D.案例研究
A.人力資源分析
B.人力資源需求分析
C.人力資源供給分析
D.人力資源狀況估計
A.6個
B.5個
C.4個
D.3個
A.規(guī)劃
B.調(diào)整
C.開發(fā)
D.考評
最新試題
要做到教育與經(jīng)濟社會發(fā)展實踐緊密聯(lián)系，與人才需求相匹配，與社會的用人部門密切掛鉤，即做到（）。
（）是通過對組織及其成員進行全面、系統(tǒng)的調(diào)查，以確定理想狀況與現(xiàn)有狀況之間的差距。從而進一步確定是否進行培訓(xùn)及培訓(xùn)內(nèi)容的一種方法。
下列各項中，屬于適應(yīng)性現(xiàn)場培訓(xùn)的程序的是（）。
人力資源管理行為不當(dāng)所導(dǎo)致的成本一般表現(xiàn)為（）。
（）我國從宏觀層次上開始關(guān)注人力資源問題，人力資源戰(zhàn)略被提高到國家戰(zhàn)略的層次。
關(guān)于我國薪酬管理的法律環(huán)境，下列說法有誤的是（）。
市場經(jīng)濟規(guī)范觀念主要包括（）。
人才資源區(qū)別于其他人力資源的特征就是它的杰出，其“杰出”之處在于，所從事的是（）。
企業(yè)員工分類的方法包括（）。
人力資源管理人員的權(quán)限最小，人力資源有關(guān)工作的權(quán)力基本上都歸直線經(jīng)理的人力資源管理工作模式是（）。