A、需求主管人員把需求變更的優(yōu)先級(jí)分為5級(jí)
B、建立一個(gè)需求決策數(shù)據(jù)庫(kù)，根據(jù)數(shù)據(jù)庫(kù)內(nèi)容知道變更決策
C、沒有代價(jià)或不影響進(jìn)度的變更可以直接實(shí)施
D、變更分析流程需考慮：涉及問題核對(duì)，影響軟件元素核對(duì)，評(píng)估變更工時(shí)、評(píng)估工作值總和、任務(wù)順序、變更對(duì)路徑的影響，對(duì)進(jìn)度成本的影響、優(yōu)先級(jí)等
您可能感興趣的試卷
- 2009年計(jì)算機(jī)技術(shù)與軟件專業(yè)技術(shù)資格高級(jí)信息系統(tǒng)項(xiàng)目管理師上半年上午試卷
- 2009年計(jì)算機(jī)技術(shù)與軟件專業(yè)技術(shù)資格高級(jí)信息系統(tǒng)項(xiàng)目管理師下半年上午試卷
- 2010年計(jì)算機(jī)技術(shù)與軟件專業(yè)技術(shù)資格高級(jí)信息系統(tǒng)項(xiàng)目管理師上半年上午試卷
- 2010年計(jì)算機(jī)技術(shù)與軟件專業(yè)技術(shù)資格高級(jí)信息系統(tǒng)項(xiàng)目管理師下半年上午試卷
- 2011年計(jì)算機(jī)技術(shù)與軟件專業(yè)技術(shù)資格高級(jí)信息系統(tǒng)項(xiàng)目管理師上半年上午試卷
- 2011年計(jì)算機(jī)技術(shù)與軟件專業(yè)技術(shù)資格高級(jí)信息系統(tǒng)項(xiàng)目管理師下半年上午試卷
- 2012年計(jì)算機(jī)技術(shù)與軟件專業(yè)技術(shù)資格高級(jí)信息系統(tǒng)項(xiàng)目管理師上半年上午試卷
你可能感興趣的試題
A、分析需求的正確性和可行性的過程
B、對(duì)需求的抽象描述
C、對(duì)生成需求模型構(gòu)件的精確的形式化的描述
D、開發(fā)、捕獲和修訂用戶的需求
A、與項(xiàng)目組成員討論此問題
B、提醒團(tuán)隊(duì)成員注意并制定預(yù)防措施
C、與其他項(xiàng)目組經(jīng)理討論此問題
D、更好項(xiàng)目組成員
A、按照控制賬戶中財(cái)務(wù)指標(biāo)，對(duì)CPICVBAC進(jìn)行計(jì)算和分析并提出措施
B、根據(jù)控制點(diǎn)基線，對(duì)CPICVSPISVBAC進(jìn)行計(jì)算和分析并提出措施
C、根據(jù)控制點(diǎn)基線，對(duì)CPICVSPISVETC進(jìn)行計(jì)算和分析并提出措施
D、按照控制賬戶中財(cái)務(wù)指標(biāo)，匯報(bào)財(cái)務(wù)狀態(tài)、進(jìn)展報(bào)告，進(jìn)行狀態(tài)分析
A、了解項(xiàng)目干系人不同的溝通風(fēng)格，盡量采用對(duì)方能接受的溝通風(fēng)格
B、正式和非正式的溝通相結(jié)合有利于關(guān)系的融洽
C、有效利用溝通的升級(jí)原則，先和對(duì)方溝通，然后和對(duì)方的上級(jí)溝通
D、盡量多地使用行話可以提高溝通效率
A、招標(biāo)文件中的規(guī)定
B、現(xiàn)場(chǎng)考察時(shí)招標(biāo)單位的口頭解釋
C、招標(biāo)單位在會(huì)議上的口頭解答
D、對(duì)招標(biāo)人質(zhì)疑的書面解答問題
最新試題
為成功向組織交付效益，項(xiàng)目集要分3個(gè)主要階段來實(shí)施，這3個(gè)階段不包括（）
當(dāng)出現(xiàn)一些情況時(shí)，組織需要檢查目標(biāo)與過程的對(duì)應(yīng)關(guān)系，并且修改過程或子過程的選擇，這些情況不包括（）
OPM成熟度等級(jí)中，根據(jù)行業(yè)最佳實(shí)踐，在項(xiàng)目或職能層級(jí)上計(jì)劃、執(zhí)行、監(jiān)督和控制項(xiàng)目，但OPM流程和實(shí)踐并非組織角度統(tǒng)一應(yīng)用或管理，并且可能存在差異性。屬于（）
CMMI即能力成熟度模型集成，共分為5個(gè)等級(jí)，當(dāng)達(dá)到（）開始，要求組織針對(duì)過程的管理能夠量化分析和量化預(yù)測(cè)。
泰勒認(rèn)為組織工作效率低下的原因在于管理者缺乏合理的工作定額設(shè)置，工人缺乏科學(xué)指導(dǎo)，同時(shí)總結(jié)出了科學(xué)管理五大原則，其中不包括（）
項(xiàng)目質(zhì)量與過程性能目標(biāo)設(shè)定后，項(xiàng)目管理者可使用過程性能基線和過程性能模型，采用（）模擬的方式預(yù)測(cè)項(xiàng)目質(zhì)量與過程性能目標(biāo)達(dá)成的概率。
項(xiàng)目組合經(jīng)理需要具備的專業(yè)知識(shí)不包括（）
六西格瑪是一種改善組織（）管理的技術(shù)，強(qiáng)調(diào)（）的預(yù)防控制和過程控制。
項(xiàng)目組合績(jī)效域的組成不包括（）
組織在管理能力判定時(shí)，可采用過程能力指數(shù)（CPK）的方式判定目標(biāo)的可達(dá)成性，當(dāng)CPK（）時(shí)，代表組織當(dāng)前過程能力不能滿足目標(biāo)能力要求，且達(dá)成目標(biāo)存在較大風(fēng)險(xiǎn)。