A、各部分評估
B、整體評估
C、行程性評估
D、總結(jié)性評估
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A、音樂、美術(shù)、勞動技能以及戲劇
B、唱歌、危險活動的探索、戲劇
C、音樂、看電視、勞動技能以及戲劇
D、看電視、游戲以及勞動技能
A、將每個嬰兒的近期目標歸納整理,概括為一個總目標并命名作為活動題目
B、將每個嬰兒的長短期目標歸納整理
C、將歸納整理的目標概括為一個總目標
D、將總目標命名并作為活動題目
A、一日教學(xué)活動是個別化教學(xué)的基礎(chǔ),是個別化教學(xué)的精髓
B、個別化教學(xué)計劃是通過個別化教學(xué)來實現(xiàn)的
C、一日教學(xué)活動對嬰兒來說主要是游戲
D、個別化教學(xué)是對嬰兒進行教育訓(xùn)練時不可缺的
A、一定能夠
B、一定不能
C、不一定能夠
D、能夠
A、個別化教學(xué)
B、小組教學(xué)
C、領(lǐng)域教學(xué)
D、團體教學(xué)
最新試題
帶教人員與學(xué)員一起交流操作經(jīng)驗,育兒方法,互學(xué)互用的培訓(xùn)方法是()
家長拍攝某個時間段或某一個值得珍惜的活動,可以稱作寶寶成長的()。
家庭教養(yǎng)活動的操作與實施有什么?
社會性活動的內(nèi)容選材可以是()。
培訓(xùn)的時間包括:()。
家庭教育環(huán)境的創(chuàng)設(shè)與利用不是高級育嬰員作為培訓(xùn)內(nèi)容的主題。
對育嬰員(師)的培訓(xùn)和指導(dǎo)工作中要由易到難,由簡單到復(fù)雜,體現(xiàn)了帶教與培訓(xùn)的()原則。
每一個嬰幼兒都是一個獨立的個體,因此會表現(xiàn)出不同的特點和()
“育嬰員新手培訓(xùn)班”的培訓(xùn)評估采用()。
如果父母感情不和,經(jīng)常打罵、爭吵甚至婚姻破裂,子女在這樣的家庭中生活,肯定是得不到良好的教養(yǎng),會對子女()發(fā)育極為不利。