A、個(gè)別化教學(xué)
B、小組教學(xué)
C、領(lǐng)域教學(xué)
D、團(tuán)體教學(xué)
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你可能感興趣的試題
A、規(guī)范操作的原則
B、規(guī)范操作的原則、理論聯(lián)系實(shí)際的原則
C、互動(dòng)的原則、師生互動(dòng)原則
D、口述與操作的原則
A.道德感
B.美感
C.是非感
D.理智感
A、人
B、嬰幼兒
C、自我
D、我
A、道德修養(yǎng)
B、人格魅力
C、自尊
D、自律性
A、不能墨守成規(guī)但也不能標(biāo)新立異
B、大膽破除現(xiàn)有結(jié)論自創(chuàng)理論體系
C、大膽試大膽闖敢于提出新問(wèn)題
D、激發(fā)人的靈感遏制沖動(dòng)和情感
最新試題
寬容型父母和孩子之間也有很好的(),在孩子需要幫助時(shí),他們也愿意提供幫助。
培訓(xùn)方法要()等。
針對(duì)性原則是指指導(dǎo)時(shí)要把握時(shí)機(jī),善于將現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)和事后指導(dǎo)結(jié)合起來(lái)。
()是良好的物質(zhì)環(huán)境在環(huán)境育人原則中的體現(xiàn)。
明確評(píng)價(jià)的目標(biāo)和選擇評(píng)價(jià)的工具是嬰幼兒發(fā)展評(píng)價(jià)的()之一。
加德納多元智理論中提出的觀點(diǎn)是()
在設(shè)計(jì)編輯個(gè)性化教育之前需要了解對(duì)象()。
觀察對(duì)象分為個(gè)體觀察對(duì)象和()觀察對(duì)象。
()父母要求孩子絕對(duì)聽(tīng)從自己的意見(jiàn),“我養(yǎng)大了你,你就得聽(tīng)我的”。
“育嬰員新手培訓(xùn)班”的培訓(xùn)方法有()。