A.積墨
B.點(diǎn)、染
C.皴、擦
D.順鋒與逆鋒
E.中鋒與側(cè)鋒
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A.《春意》
B.《蔬果圖》
C.《晨曲》
A、主體性
B、創(chuàng)造性
C、間接性
D、示范性
A、喬治.阿瑪尼
B、范思哲
C、裘海索
D、三宅一生
A、油畫
B、國畫
C、雕塑
D、版畫
最新試題
通常所說的“事后評價”指的是()
李老師利用觀察、問卷、測驗(yàn)等手段,了解掌握教學(xué)的進(jìn)度,發(fā)現(xiàn)學(xué)生的薄弱環(huán)節(jié)和學(xué)習(xí)難點(diǎn)體現(xiàn)了教學(xué)評價的()
在講授《創(chuàng)意泥塑》制作課中,教師播放幻燈片并做示范的教學(xué)過程用到的教學(xué)方法是()
19世紀(jì)歐洲美術(shù)中新古典主義美術(shù)代表人物是()
下列哪一項(xiàng)教學(xué)活動屬于“設(shè)計(jì)應(yīng)用”學(xué)習(xí)領(lǐng)域()
李老師,在靜物素描課上,給大家講解素描知識后,積極示范繪畫方法和步驟,并引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行素描繪畫練習(xí),最后表揚(yáng)了優(yōu)秀的學(xué)生作品。李老師的課堂的問題出現(xiàn)在哪?()
周老師在素描靜物課上安排了大量時間講授靜物素描的特點(diǎn)和繪畫步驟,這說明靜物素描的繪畫方法學(xué)習(xí)是本堂課程的()
下列選項(xiàng)中不屬于校內(nèi)資源的是()
中國畫的“六彩”指的是()
下列不適合作為“造型·表現(xiàn)”學(xué)習(xí)領(lǐng)域的目標(biāo)的是()