A.幫助勞動(dòng)者了解職業(yè)狀況
B.向勞動(dòng)者提出培訓(xùn)建議
C.修訂企業(yè)經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略
D.開(kāi)展對(duì)勞動(dòng)者個(gè)人職業(yè)素質(zhì)和特點(diǎn)的測(cè)試,并對(duì)其職業(yè)能力進(jìn)行評(píng)價(jià)
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A.促進(jìn)農(nóng)村勞動(dòng)者與用工需求匹配
B.確保教育培訓(xùn)質(zhì)量
C.提升農(nóng)村勞動(dòng)者的工作時(shí)間
D.建立多方合作共贏的長(zhǎng)效機(jī)制
A.對(duì)政策落實(shí)成效的建議
B.對(duì)政策調(diào)整完善的建議
C.對(duì)政策宣傳推廣的建議
D.對(duì)政策實(shí)施工作的建議
A.根據(jù)企業(yè)目標(biāo)制定長(zhǎng)期培訓(xùn)計(jì)劃
B.根據(jù)企業(yè)戰(zhàn)略確定培訓(xùn)計(jì)劃
C.根據(jù)市場(chǎng)需求調(diào)整培訓(xùn)內(nèi)容
D.根據(jù)員工需求調(diào)整培訓(xùn)計(jì)劃
A.經(jīng)濟(jì)拉動(dòng)
B.市場(chǎng)服務(wù)
C.社會(huì)保險(xiǎn)
D.個(gè)人創(chuàng)業(yè)
A.反應(yīng)技術(shù)
B.調(diào)節(jié)技術(shù)
C.引導(dǎo)參與的技術(shù)
D.解決問(wèn)題的技術(shù)
A.小麗是個(gè)活潑開(kāi)朗的女孩
B.小剛每次做題都會(huì)很緊張
C.小強(qiáng)不喜歡極端的選項(xiàng)
D.小華經(jīng)常接受這樣的測(cè)驗(yàn)
A.職業(yè)能力與職業(yè)指導(dǎo)的崗位無(wú)關(guān)
B.職業(yè)能力與職業(yè)道德無(wú)關(guān)
C.職業(yè)能力與知識(shí)結(jié)構(gòu)的更新無(wú)關(guān)
D.職業(yè)能力問(wèn)題也是職業(yè)道德問(wèn)題
A.組織目標(biāo)的個(gè)人部分
B.個(gè)人志向
C.職業(yè)生涯
D.理想職業(yè)目標(biāo)
A.成長(zhǎng)階段
B.探索階段
C.確立階段
D.維持階段
A.平等就業(yè)權(quán)和自由擇業(yè)權(quán)
B.休息休假權(quán)
C.勞動(dòng)報(bào)酬權(quán)
D.遵守勞動(dòng)紀(jì)律權(quán)
最新試題
開(kāi)展線上指導(dǎo)服務(wù),需要了解的內(nèi)容包括()
農(nóng)村困難人員就業(yè)幫扶的工作進(jìn)度應(yīng)該按()來(lái)安排。
線上指導(dǎo)服務(wù)的考核方式是()
在著手面試技巧訓(xùn)練時(shí),職業(yè)指導(dǎo)工作者需要掌握的內(nèi)容包括()
開(kāi)展職業(yè)指導(dǎo)工作考核時(shí),需要注意的問(wèn)題有()
以下屬于農(nóng)村就業(yè)困難人員自身存在的問(wèn)題有()
外出就業(yè)動(dòng)員難的問(wèn)題具體表現(xiàn)在哪些方面()
在指導(dǎo)開(kāi)展自助式指導(dǎo)服務(wù)中,可以通過(guò)()來(lái)提高勞動(dòng)者的“自助”意識(shí)。
免費(fèi)型模式是指通過(guò)免費(fèi)提供普遍服務(wù)需求的服務(wù)來(lái)吸引服務(wù)對(duì)象。
為有效解決企業(yè)臨時(shí)性、季節(jié)性用工需求,可以()