中學(xué)教育知識與能力(統(tǒng)考)教育基礎(chǔ)知識和基本原理章節(jié)練習(xí)(2018.03.23)

來源：考試資料網(wǎng)

1 “博學(xué)之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之”的學(xué)習(xí)過程理論是在（）中提出的。

2 認(rèn)為實驗歸納法是獲得真正知識的必由之路，為后來的教育學(xué)發(fā)展奠定了方法論基礎(chǔ)的是（）。

3 教育學(xué)成為一門獨立學(xué)科是以（）的《大教學(xué)論》為標(biāo)志的。

4 政治經(jīng)濟制度決定著教育的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)，決定著受教育的權(quán)利，還決定著（）。

5.判斷題教育能再生產(chǎn)勞動力。

6 在西方教育史上，認(rèn)為教育就是"把一切事物教給一切人類的全部藝術(shù)"的教育家是（）。

7 在教育活動中，教師負(fù)責(zé)組織、引導(dǎo)學(xué)生沿著正確的方向，采用科學(xué)的方法，獲得良好的發(fā)展，這句話的意思是說（）。

8 教育制度的核心部分是（）。

9 盧梭是法國啟蒙時代的思想家和教育家，在教育目的問題上，他的主張體現(xiàn)了（）。

10 教育過程是充滿矛盾運動的過程。在各種矛盾中，主要矛盾是（）之間的矛盾。

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