單項(xiàng)選擇題從教育功能作用的對(duì)象上看，素質(zhì)教育能夠提高學(xué)生的創(chuàng)新能力，體現(xiàn)了教育的（）。

A.社會(huì)發(fā)展功能
B.個(gè)體發(fā)展功能
C.顯性功能
D.隱性功能


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2.多項(xiàng)選擇題關(guān)于教育理論，下列說法正確的是（）。

A.康布斯的理論是實(shí)施情感教育的理論依據(jù)
B.拋錨式教學(xué)模式中的“錨”可以是學(xué)生感興趣的問題情境
C.建構(gòu)主義者強(qiáng)調(diào)，學(xué)生并不是空著腦袋走進(jìn)教室的
D.隨機(jī)通達(dá)教學(xué)模式是指通過提供一種概念框架來促進(jìn)學(xué)習(xí)，幫助學(xué)生建構(gòu)知識(shí)

3.多項(xiàng)選擇題下列關(guān)于加涅學(xué)習(xí)結(jié)果分類說法錯(cuò)誤的是（）。

A.認(rèn)知策略、智慧技能、言語信息、態(tài)度和動(dòng)作技能這五類有順序之分
B.能夠表達(dá)出社會(huì)主義核心價(jià)值觀的含義屬于言語信息
C.對(duì)家暴的行為嗤之以鼻屬于態(tài)度
D.打籃球打得特別棒屬于智慧技能

4.多項(xiàng)選擇題根據(jù)加涅的信息加工學(xué)習(xí)理論的特點(diǎn)，在教育上要做到（）。

A.提高學(xué)生的注意力
B.提供合理的信息量
C.呈現(xiàn)有條理的教材
D.給予有效的反饋

5.多項(xiàng)選擇題下列屬于負(fù)強(qiáng)化的有（）。

A.小李考試考了全校第二名，媽媽取消了他玩游戲的禁令
B.小范不喜歡二姑，所以聽到媽媽說二姑中午會(huì)來家里吃飯，小范趕緊告訴媽媽，自己約了朋友在外面吃午飯
C.小黃在外面玩水，被媽媽打了一頓
D.小陳這次的資料做的很不錯(cuò)，領(lǐng)導(dǎo)獎(jiǎng)勵(lì)了他一杯奶茶