A.劃分職類、職系和職組
B.制定職位說(shuō)明書(shū)
C.合理設(shè)置職位
D.定職能、定機(jī)構(gòu)、定編制
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A.心理調(diào)節(jié)與有效管理相結(jié)合
B.預(yù)防性調(diào)控和補(bǔ)救性調(diào)控相結(jié)合
C.個(gè)體心理調(diào)適與群體心理調(diào)控相結(jié)合
D.領(lǐng)導(dǎo)調(diào)控與員工個(gè)人調(diào)控相結(jié)合
A.梅奧
B.巴納德
C.福萊特
D.麥格雷戈
A.科學(xué)管理理論
B.人群關(guān)系理論
C.激勵(lì)理論
D.新公共管理理論
A.自主
B.內(nèi)部晉升
C.因人而異
D.向人才集聚的地方流動(dòng)
A.德
B.能
C.勤
D.慧
最新試題
中國(guó)公務(wù)人員的培訓(xùn)內(nèi)容主要集中在（）等方面。
公共部門(mén)人力資源管理的原則不包括（）
（）是根據(jù)組織中崗位責(zé)任、工作繁簡(jiǎn)和難易程度以及技術(shù)水平的高低等來(lái)制定的。
彈性管理最突出的特征就是（），或者說(shuō)，在一定彈性限度內(nèi)有一個(gè)彈性范圍。
下列屬于公共部門(mén)人員短缺因素的是（）。
培訓(xùn)的著眼點(diǎn)在于提高員工的（）。
知識(shí)型員工具體包括（）
人力資源需求預(yù)測(cè)是結(jié)合公共部門(mén)未來(lái)一定時(shí)期的發(fā)展目標(biāo)及過(guò)去人力資源配置和勞動(dòng)產(chǎn)出等情況，來(lái)對(duì)公共部門(mén)未來(lái)人力資源的需求狀況和趨勢(shì)進(jìn)行（）的過(guò)程。
辭職的特點(diǎn)包括（）
（）是根據(jù)特定職位的勝任素質(zhì)要求，遵循一定的程序，采用事先制定好的題目、評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)和評(píng)價(jià)方法，通過(guò)考官與應(yīng)聘者的溝通交流，來(lái)判斷應(yīng)聘者是否勝任該職位。