A.選編案例
B.組織討論
C.教授案例
D.方案評(píng)價(jià)
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你可能感興趣的試題
A.說教材
B.說教法、學(xué)法
C.說教學(xué)程序
D.說學(xué)術(shù)爭(zhēng)論
A.高校教學(xué)要扎實(shí)進(jìn)行專業(yè)教育
B.高校教學(xué)要適切進(jìn)行綜合化教育
C.當(dāng)前高校教學(xué)應(yīng)避免弱化專業(yè)教育的傾向
D.高校教學(xué)要聯(lián)系實(shí)際傳授理論知識(shí)
A.個(gè)性化學(xué)習(xí)質(zhì)量難以保證
B.復(fù)雜性思維教學(xué)難以實(shí)現(xiàn)
C.在線學(xué)習(xí)成果難以認(rèn)證
D.網(wǎng)絡(luò)資源可能淪為數(shù)字廢墟
A.高校教師對(duì)待職業(yè)的專業(yè)精神
B.高校教師對(duì)待職業(yè)的專業(yè)信念
C.高校教師的專業(yè)品格
D.高校教師的專業(yè)技能
A.自我意識(shí)不斷增強(qiáng)
B.個(gè)人情感逐漸豐富
C.智力系統(tǒng)日漸成熟
D.個(gè)性心理逐漸穩(wěn)定
最新試題
高校課程改革的普遍趨勢(shì)表現(xiàn)在（）
我國(guó)高職教育、應(yīng)用型高校的發(fā)展勢(shì)頭強(qiáng)勁，這些高等學(xué)校的課程設(shè)置以社會(huì)需求為導(dǎo)向，偏重職業(yè)性課程，以適應(yīng)社會(huì)對(duì)應(yīng)用型人才的需求，這表明高等學(xué)校課程改革的趨勢(shì)是（）
教師教學(xué)工作評(píng)價(jià)的基本方法有（）
高校教師良好的專業(yè)道德體現(xiàn)在哪幾個(gè)方面（）
就高校社會(huì)服務(wù)的內(nèi)容而言，校內(nèi)場(chǎng)館設(shè)施對(duì)外開放屬于（）
現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)按其形式和功能大體分為哪些（）
高校教學(xué)評(píng)價(jià)的主要類型有（）
我國(guó)不少高校根據(jù)修課要求將通識(shí)教育課程分為（），要求學(xué)生按照課程類型修滿通識(shí)教育課程的學(xué)分?jǐn)?shù)，強(qiáng)調(diào)學(xué)生在課程模塊中有自主選擇權(quán)。
高校開展科研服務(wù)的內(nèi)容包括（）
運(yùn)用案例教學(xué)法，教師要掌握哪三個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié)（）