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單項選擇題我國高職教育、應用型高校的發(fā)展勢頭強勁，這些高等學校的課程設置以社會需求為導向，偏重職業(yè)性課程，以適應社會對應用型人才的需求，這表明高等學校課程改革的趨勢是（）

A.課程內(nèi)容的綜合化
B.課程性質(zhì)的職業(yè)化
C.課程類型的多樣化
D.課程面向國際化

1.單項選擇題高校專業(yè)建設中，提高高等教育質(zhì)量的關(guān)鍵是（）

A.設計人才培養(yǎng)方案
B.高素質(zhì)的教師隊伍
C.完善教學基本條件
D.創(chuàng)新培養(yǎng)途徑和方法

2.單項選擇題就高校社會服務的內(nèi)容而言，校內(nèi)場館設施對外開放屬于（）

A.人才培養(yǎng)
B.技術(shù)支持
C.資源共享
D.教學服務

3.單項選擇題高校社會服務最普遍的形式為（）

A.科研服務
B.文化傳播
C.安全教育
D.信息咨詢服務

4.單項選擇題在某高校任教幾年后，劉老師逐漸形成了自己的教學風格，明確了科研方向，期望有更好的發(fā)展，此時劉老師處在高校教師職業(yè)生涯發(fā)展的（）

A.新手階段
B.提升階段
C.穩(wěn)定階段
D.專家階段

5.單項選擇題入學時有些自卑的小王，經(jīng)過大學四年的學習；養(yǎng)成了自尊、自信、自律等良好品質(zhì)，這說明高等教育可以促進個體（）

A.豐富知識
B.提高能力
C.完善人格
D.增強體質(zhì)