A.互惠模式
B.治療模式
C.社會(huì)目標(biāo)模式
D.發(fā)展性模式

A.社會(huì)化
B.社會(huì)運(yùn)動(dòng)
C.問(wèn)題解決
D.社會(huì)價(jià)值

A.小組工作是通過(guò)團(tuán)體經(jīng)驗(yàn)的提供，達(dá)成下列目標(biāo)：盡可能提高個(gè)人潛能，改善人際關(guān)系，增強(qiáng)社會(huì)功能
B.小組工作是一種基礎(chǔ)方法，它可以運(yùn)用到不同的工作部門(mén)中
C.在小組工作方法中，有意識(shí)地使用了工作者與成員的人際關(guān)系、成員間的人際關(guān)系、成員與團(tuán)體的關(guān)系以及團(tuán)體活動(dòng)
D.小組工作主要是發(fā)揮成員之間的相互影響力，社會(huì)工作者不一定要全過(guò)程參與

A.一輛公共汽車(chē)上的乘客
B.一場(chǎng)性健康講座的聽(tīng)眾
C.一場(chǎng)展覽的參觀(guān)者
D.一次禁毒教育活動(dòng)的特殊參與者

A.注重整體，建立支持
B.鼓勵(lì)相互支持
C.重視問(wèn)題探討
D.注重溝通和接納

A.個(gè)人具有自我實(shí)現(xiàn)的需求和潛能，個(gè)人在不同階段均存在發(fā)展的任務(wù)，而小組是個(gè)人成長(zhǎng)的微觀(guān)社會(huì)環(huán)境
B.組員在這個(gè)微觀(guān)社會(huì)環(huán)境中，通過(guò)參與小組過(guò)程，在組員之間建立互動(dòng)和互助的體系
C.社會(huì)一致和根除越軌是終極目標(biāo)
D.通過(guò)自我價(jià)值的自我發(fā)現(xiàn)和自我啟示，挖掘自我實(shí)現(xiàn)的潛能，促進(jìn)個(gè)人社會(huì)適應(yīng)能力的提升

A.互惠模式也被稱(chēng)為交互模式、互動(dòng)模式或中介模式，其主要推動(dòng)者是史華茲（William Schwartz）
B.互惠模式以系統(tǒng)功能理論、場(chǎng)域論、溝通理論等理論為基礎(chǔ)
C.在互惠模式中，工作者在小組內(nèi)部起到溝通媒介的作用，運(yùn)用人際溝通等技巧，協(xié)調(diào)組員關(guān)系
D.互惠模式的組員通常是具有想提高自身修養(yǎng)和積極參與社會(huì)的個(gè)人

A.任何一個(gè)有機(jī)整體都是一個(gè)系統(tǒng)
B.個(gè)人具有互惠的動(dòng)機(jī)與能力
C.工作者有能力促使成員改變
D.人具有群體性

A.注重學(xué)習(xí)、替代與練習(xí)
B.注重整體，建立支持
C.重視和挖掘組員潛力
D.注重小組與環(huán)境的互動(dòng)和互惠

A.問(wèn)題診斷
B.小組目標(biāo)確定
C.問(wèn)題察覺(jué)
D.注重學(xué)習(xí)、替代與練習(xí)