A.偏旁有表音和表義功能
B.偏旁教學(xué)遵循了漢字本身的特點(diǎn)，能更好理解和識(shí)記漢字
C.偏旁是漢字的重要結(jié)構(gòu)單位
D.偏旁有構(gòu)形功能
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A.創(chuàng)造文化
B.數(shù)量眾多
C.歷史悠久
D.超時(shí)空性
A.留學(xué)生誤用率比較高
B.課堂講解難度比較大
C.語(yǔ)言交際中使用價(jià)值很高
D.中國(guó)學(xué)生誤用率比較高
A.類(lèi)比法
B.新舊對(duì)比法
C.演繹法
D.歸納法
A.講解規(guī)則后還需給出例子，不斷強(qiáng)化規(guī)則
B.給出具體材料讓學(xué)生不斷總結(jié)
C.優(yōu)點(diǎn)是學(xué)生有自主學(xué)習(xí)的傾向
D.給出規(guī)則后就可以講解下一個(gè)知識(shí)點(diǎn)
A.以學(xué)生為中心的原則
B.實(shí)踐性原則
C.針對(duì)性原則
D.語(yǔ)法語(yǔ)義語(yǔ)用相結(jié)合的原則
最新試題
“多練”是學(xué)生要進(jìn)行大量的、有規(guī)律的練習(xí)，以達(dá)到語(yǔ)言運(yùn)用的熟巧，實(shí)現(xiàn)從模仿到活用。
語(yǔ)法教學(xué)使用演繹法時(shí)，正確的是（）。
偏旁教學(xué)為什么要貫穿教學(xué)的始終？（）
漢字的哪個(gè)特點(diǎn)是表音文字所不能比的？（）
從虛詞教學(xué)的角度出發(fā)，“著、了、過(guò)”被選為重點(diǎn)教學(xué)內(nèi)容是因?yàn)椋ǎ?/p>
口語(yǔ)課是語(yǔ)言技能課，也是理論知識(shí)課。
進(jìn)一步擴(kuò)大學(xué)生的詞匯量是中高級(jí)綜合課的教學(xué)任務(wù)之一。
下面哪種練習(xí)屬于漢字的字形練習(xí)？（）
對(duì)于初中級(jí)學(xué)生，重點(diǎn)批改漢字書(shū)寫(xiě)是否正確、用詞是否準(zhǔn)確、句子是否通順、語(yǔ)段意思是否表達(dá)明白的問(wèn)題。對(duì)高級(jí)階段的學(xué)生而言，重點(diǎn)批改怎樣使語(yǔ)言準(zhǔn)確、生動(dòng)等問(wèn)題。
在對(duì)中高級(jí)綜合課的詞匯進(jìn)行教學(xué)時(shí)，要先對(duì)詞語(yǔ)進(jìn)行分類(lèi)，并盡可能地逐一講解。