判斷題在對中高級綜合課的詞匯進行教學時，要先對詞語進行分類，并盡可能地逐一講解。
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
1.單項選擇題語法點的導入有哪幾種較為常用的方法？（）
A.情景法
B.合成法
C.其余三項都正確
D.提問法
2.多項選擇題語音教學時演示的方法有（）。
A.多媒體演示
B.手勢演示
C.圖表演示
D.板書演示
3.單項選擇題在初級綜合課階段，應該如何進行語法教學？（）
A.結合課文和情境進行
B.在基本語法規(guī)則的基礎上進行深入擴展
C.其余選項均不正確
D.采用語法翻譯法進行教學
4.單項選擇題綜合課教學的核心任務是（）。
A.語言技能的教學
B.語言要素的教學
C.語言交際能力
D.文化知識的教學
最新試題
漢語口語課是一門培養(yǎng)學生在實際生活中，運用漢語進行口頭交際能力的專項語言技能課。
題型：判斷題
對聽力能力的培養(yǎng)不包括（）。
題型：單項選擇題
“聽”“說”“讀”“寫”四項技能，哪個是留學生在一般情況下最先接觸感知的？（）
題型：單項選擇題
綜合課教學的核心任務是（）。
題型：單項選擇題
所謂限制內容寫作教學就是在學生動筆之前，應當把寫作具體要求與內容給學生以提示。讓學生明白寫什么、怎么寫、應當注意什么。
題型：判斷題
對外漢語寫作教學要達到的終極目標是什么？（）
題型：多項選擇題
掌握部件有利于識記漢字，是認讀和書寫的關鍵，也是對外漢字教學的重點。
題型：判斷題
語法教學的原則不包括（）。
題型：單項選擇題
教會外國學生掌握漢語書面語的基本格式要注意哪些方面？（）
題型：多項選擇題
從虛詞教學的角度出發(fā)，“著、了、過”被選為重點教學內容是因為（）。
題型：單項選擇題