單項選擇題麗麗畫畫給老師看,但是老師正在忙沒有看,于是麗麗把畫中的花朵涂黑了。老師忙完再看的時候,詢問麗麗為什么把花朵涂黑?麗麗說:“花朵傷心了,不讓看了!”這體現(xiàn)了幼兒想象的()特點
A.想象目的性不明確
B.主題不穩(wěn)定
C.內容零散,無系統(tǒng)性
D.想象過程受到情緒和興趣影響
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1.單項選擇題花花和小朋友出去玩,媽媽很生氣的對花花說:“有本事不要回來了!”,于是花花很開心的跑出去玩耍,真的沒有回來,花花完全不能理解媽媽說的是反話,這體現(xiàn)了幼兒思維具有()。
A.經(jīng)驗性
B.表面性
C.固定性
D.片面性
2.單項選擇題不屬于皮亞杰提出的兒童自我中心言語的是()
A.重復
B.獨白
C.強調
D.集體獨白
3.單項選擇題針對幼兒有挑食的現(xiàn)象,教師應該積極引導而不是強迫幼兒吃,這體現(xiàn)了()的原則。
A.促進兒童全面發(fā)展
B.尊重兒童的人格尊嚴和合法權益
C.面向全體,重視個別差異
D.充分利用兒童、家庭、社會的教育資源
4.單項選擇題幼兒與小學的銜接工作應該從幼兒園開始,并貫穿整個幼兒園階段,這體現(xiàn)幼兒園和小學銜接的()
A.適應性原則
B.雙向性原則
C.漸進性原則
D.獨立性原則
5.單項選擇題有的幼兒觀察能力好,有的幼兒記憶能力好,這體現(xiàn)了個體身心發(fā)展的()
A.階段性
B.互補性
C.不平衡性
D.個體差異性
最新試題
下列傳染病與其傳播途徑的對應關系,正確的有()。
題型:多項選擇題
下列哪種維生素多存在于魚肝油、動物肝臟、綠色蔬菜中()
題型:單項選擇題
在“小木偶”的活動中,李老師發(fā)現(xiàn)了強強總是吮吸大拇指,李老師的下列教育策略中,正確的有()
題型:多項選擇題
幼兒教師應如何培養(yǎng)學前兒童的注意力?
題型:問答題
幼兒園應經(jīng)常組織多種形式的集體活動萌發(fā)幼兒的集體榮譽感。這主要是為了培養(yǎng)幼兒的()。
題型:單項選擇題
教師的下列做法中,不利于幼兒養(yǎng)成文明的語言習慣的是()。
題型:單項選擇題
老師開展科學活動“認識小蝌蚪”說:“老師準備好了盆,盆里有小蝌蚪,大家觀察一下小蝌蚪長什么樣子?”老師要求小朋友去看,看的時候要認真仔細,還要牢牢記住他們的特征。這種導入方式屬于()。
題型:單項選擇題
分析該教師在“認識天氣”的科學教育中存在的問題。
題型:問答題
教師帶領幼兒開展韻律活動,用晨起的音樂表現(xiàn)小雞、小鴨起床睡覺,用短促的音樂表現(xiàn)小雞啄米,用搖擺的音樂表現(xiàn)小鴨一搖一擺,遵循了韻律活動的哪一要求?()
題型:單項選擇題
下列教師的行為違背了教師職業(yè)行為準則中的“遵循幼教規(guī)律”的是()。
題型:單項選擇題