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A.麻疹——呼吸道飛沫傳播
B.流行性腮腺炎——呼吸道飛沫或者直接接觸
C.脊髓灰質(zhì)炎——血液傳播
D.細(xì)菌性痢疾——直接接觸傳播
A.向強(qiáng)強(qiáng)說明吮吸手指的壞處
B.引導(dǎo)強(qiáng)強(qiáng)定時(shí)定量進(jìn)餐
C.引導(dǎo)強(qiáng)強(qiáng)參與活動(dòng)，分散其注意力
D.告訴強(qiáng)強(qiáng)再吮吸手指，就打電話告訴他媽媽
A.猥褻、虐待傷害兒童
B.組織有礙幼兒身心健康的活動(dòng)
C.在工作期間玩忽職守、消極怠工
D.組織幼兒參加以盈利為目的的表演、競(jìng)賽等活動(dòng)
A.初步的歸屬感
B.初步的閱讀理解能力
C.關(guān)心尊重他人的品質(zhì)
D.基本的行為規(guī)范
A.結(jié)合情境提醒幼兒一些必要的交流禮節(jié)
B.自身注意語言文明，為幼兒做出表率
C.讓幼兒暢所欲言，必要時(shí)也可以打斷別人講話
D.提醒幼兒注意公共場(chǎng)所的語言文明，如不大聲喧嘩
A.科學(xué)
B.社會(huì)
C.語言
D.藝術(shù)
A.油脂
B.蛋白質(zhì)
C.無機(jī)鹽
D.碳水化合物
A.海帶、紫菜、干貝、海參
B.蔬菜、肉類、蛋類、牡蠣
C.牛奶、酸奶、燕麥片、海參、蝦皮
D.動(dòng)物肝臟、腎臟、魚子醬、紅肉
最新試題
幼兒園應(yīng)經(jīng)常組織多種形式的集體活動(dòng)萌發(fā)幼兒的集體榮譽(yù)感。這主要是為了培養(yǎng)幼兒的（）。
結(jié)合《幼兒園指導(dǎo)綱要》中科學(xué)教育的要求與指導(dǎo)要點(diǎn)，分析應(yīng)如何改進(jìn)該教師的做法。
教師創(chuàng)設(shè)幼兒園環(huán)境，通過大、小環(huán)境配合，加強(qiáng)幼兒園與家、社區(qū)的合作，取長(zhǎng)補(bǔ)短，培養(yǎng)新時(shí)代要求的幼兒，這屬于環(huán)境創(chuàng)設(shè)的（）。
幼兒用不同積木搭建東西都不曾成功，教師拿出一塊合適的積木對(duì)幼兒說：“用這塊試試?！边@種語言的指導(dǎo)策略屬于（）。
簡(jiǎn)述幼兒美術(shù)欣賞的選材要求。
下列教師的行為違背了教師職業(yè)行為準(zhǔn)則中的“遵循幼教規(guī)律”的是（）。
論述幼兒一日生活的意義。
在語言活動(dòng)“小烏鴉愛媽媽”中，教師帶領(lǐng)幼兒學(xué)習(xí)優(yōu)美的語句后，很容易的就引導(dǎo)幼兒感受母愛偉大，體現(xiàn)了教學(xué)過程中（）規(guī)律。
構(gòu)建身體的原材料中，最主要的營(yíng)養(yǎng)素是（）。
幼兒教師應(yīng)如何培養(yǎng)學(xué)前兒童的注意力？