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A.采用了由下到上的策略
B.實(shí)施計(jì)劃幾乎不要求教師做出實(shí)際的行為改變
C.采用了細(xì)心實(shí)驗(yàn),穩(wěn)步推廣策略
D.節(jié)約了教育經(jīng)費(fèi)
A.守成型教育規(guī)劃
B.變革型教育規(guī)劃
C.政治型教育規(guī)劃
D.技術(shù)型教育規(guī)劃
A.注意分權(quán)化而非集權(quán)化
B.把學(xué)前教育擺在國家發(fā)展教育的優(yōu)先地位
C.突出正規(guī)教育的作用
D.不夠重視市場對教育的調(diào)控機(jī)制
A.科學(xué)性、合理性和可行性
B.科學(xué)性、發(fā)展性、超前性
C.科學(xué)性、系統(tǒng)性和綜合性
D.開放性、層次性、發(fā)展性、超前性
A.對較遠(yuǎn)時(shí)期實(shí)際值的影響越小
B.近期實(shí)際值對指數(shù)平滑值的影響越大
C.近期實(shí)際值對指數(shù)平滑值的影響越小
D.各時(shí)期對指數(shù)平滑值的影響一樣
A.2%
B.3%
C.4%
D.5%
A.算術(shù)平均預(yù)測法
B.移動(dòng)平均預(yù)測法
C.加權(quán)平均法
D.指數(shù)平滑預(yù)測法
最新試題
單一式教育預(yù)測
教育預(yù)測搜集的重點(diǎn)是()。
由未來指向現(xiàn)在的教育預(yù)測是()。
結(jié)合式教育預(yù)測
社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)體制的確立,教育體制應(yīng)有一系列變革,合乎市場經(jīng)濟(jì)體制的教育體制改革有()。
中期教育預(yù)測
研究人口的()是進(jìn)行教育預(yù)測與規(guī)劃的一項(xiàng)最重要的內(nèi)容。
隨著我國教育管理體制改革的深化,學(xué)校辦學(xué)的自主權(quán)將()。
人口的增減與教育發(fā)展有密切的關(guān)系,它關(guān)系到教育發(fā)展的()。
高等教育將以()政府辦學(xué)為主。