單項選擇題孫老師班上有幾名學(xué)生調(diào)皮搗蛋,成績比較差,三天一小鬧,五天一大鬧。孫老師常和同事說,這幾名學(xué)生調(diào)皮搗蛋、成績差,簡直沒救了,只等他們畢業(yè)。對于孫老師的行為,下列說法正確的是()。

A.孫老師違背了為人師表的教師職業(yè)道德
B.孫老師違背了終身學(xué)習(xí)的教師職業(yè)道德
C.孫老師違背了教書育人的教師職業(yè)道德
D.孫老師違背了愛國守法的教師職業(yè)道德


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1.單項選擇題無業(yè)游民趙某趁學(xué)校門衛(wèi)不在溜進(jìn)校園,將與自己有過沖突的中學(xué)生陳某打傷。在該學(xué)生傷害事故中學(xué)校應(yīng)()。

A.承擔(dān)主要責(zé)任
B.承擔(dān)補(bǔ)充責(zé)任
C.承擔(dān)連帶責(zé)任
D.不承擔(dān)責(zé)任

2.單項選擇題有過社區(qū)矯正經(jīng)歷的王某在應(yīng)聘一家知名公司的某崗位時,被該公司以其過往經(jīng)歷會影響公司形象為由拒絕入職。該公司的做法()。

A.正確,公司形象事關(guān)重大,應(yīng)該拒絕王某入職
B.正確,王某接受過社區(qū)矯正,沒有資格去知名公司應(yīng)聘
C.不正確,王某在就業(yè)方面與其他人享有同等的權(quán)利
D.不正確,公司應(yīng)另找一個委婉的理由拒絕王某

3.單項選擇題教師魏某上課時發(fā)現(xiàn)某學(xué)生在用手機(jī)聊天,于是將學(xué)生的手機(jī)沒收,并當(dāng)眾朗讀該學(xué)生的聊天內(nèi)容。該教師的做法()。

A.不正確,侵犯了學(xué)生的隱私權(quán)
B.正確,上課不允許玩手機(jī)
C.不正確,教市應(yīng)私下看該學(xué)生的聊天內(nèi)容
D.正確,有利于警示其他學(xué)生

4.單項選擇題某中學(xué)教師楚某向?qū)W校申請科研項目,學(xué)校以會影響正常教學(xué)為由拒絕了楚某的申請。學(xué)校的做法()。

A.正確,科研會耽誤正常教學(xué)進(jìn)度
B.不正確,教師有開展教育科研的權(quán)利
C.正確,教師的工作是教學(xué),科研是科學(xué)家的事情
D.不正確,開展教育科研是教師的義務(wù)

5.單項選擇題某初中教師周某十分看重學(xué)生的成績,規(guī)定學(xué)生如果考試名次下降一名就站著聽一周課,下降兩名就站著聽兩周課。該教師的做法()。

A.正確,有利于激勵學(xué)生知恥而后進(jìn)
B.正確,教師擁有教育懲戒權(quán)
C.錯誤,教師不得體罰或變相體罰學(xué)生
D.錯誤,站著聽課不能起到很好的懲罰效果

最新試題

我國《中學(xué)生日常行為規(guī)范》《小學(xué)生守則》只適用于中、小學(xué)生,《中等專業(yè)學(xué)校教師職務(wù)試行條例》只適用于中等專業(yè)學(xué)校的教師。這體現(xiàn)了教育法規(guī)實施的()。

題型:單項選擇題

初二女生欣欣與男同學(xué)林可很要好,經(jīng)常在一起組織班級活動,平時交往較多,學(xué)習(xí)上互幫互助。一天早上,欣欣和林可一起走進(jìn)教室,同學(xué)們有的吹起了口哨,有的陰陽怪氣地大叫。原來,不知道誰在黑板上寫下“欣欣 love 林可”的字樣。這件事后,關(guān)于欣欣和林可的各種傳言越來越多,最后傳到了班主任王老師那里……如果你是班主任老師,恰當(dāng)?shù)淖龇ㄓ校ǎ?/p>

題型:多項選擇題

數(shù)學(xué)課上,唐老師問了同學(xué)們兩個問題。第一個問題是“從A村到B村有三條路可以走,從B村到C村有4條路可以走,那么從A村經(jīng)過B村到C村有多少條路可以走?”第二個問題是“書架上有7種不同的數(shù)學(xué)書,3種不同的語文書,要在書架上任取一本語文書和一本數(shù)學(xué)書,共有多少種取法?”隨后,唐老師講解了本堂課的重點(diǎn)“乘法原理”,并通過乘法原理計算出從A村經(jīng)B村到C村有12條路可以走。講解完后,同學(xué)們也都能根據(jù)乘法原理很快計算出第二個問題的答案,即取書的方式一共有21種。在這一案例中,同學(xué)們產(chǎn)生的學(xué)習(xí)遷移更符合以下哪種理論?()

題型:單項選擇題

關(guān)于協(xié)同教學(xué),以下說法正確的有()。

題型:多項選擇題

關(guān)于物質(zhì)獎勵與學(xué)習(xí)動機(jī)的關(guān)系,以下說法正確的有()。

題型:多項選擇題

從該案例中得到的啟示有()。

題型:多項選擇題

以下教育法律關(guān)系的說法不正確的是()。

題型:單項選擇題

在玩捉迷藏的游戲時,麗麗沒有找到合適的藏身之處,被斌斌抓住了。麗麗說:“我還沒藏好,你不能抓我。”不愿意認(rèn)輸。斌斌說:“我們做游戲前約定好了數(shù)到10開始找,你自己沒藏好,不能怪我?!庇纱丝赏浦?,麗麗的品德發(fā)展處于()階段。

題型:單項選擇題

根據(jù)皮亞杰的認(rèn)知階段發(fā)展理論,一般不可能出現(xiàn)在小學(xué)三年級學(xué)生身上的行為是()。

題型:單項選擇題

朱熹曾經(jīng)說過:“無一事而不學(xué),無一時而不學(xué),無一處而不學(xué)”這句話體現(xiàn)了教師職業(yè)道德規(guī)范的()。

題型:單項選擇題