（）就是要求、規(guī)范、約束、評判、督促；（）就是思考、研究、嘗試、引導、完善。

目前的家長會有哪三大弊端？

班級管理有哪三個境界？

設立常務班委會全面負責整個班級的正常運轉(zhuǎn)，而通過值日班委處理日常（）。

懲戒能改善師生關(guān)系，促進學生（）。

教師自我教育的最佳途徑，就是堅持（）。

是否具有強烈的（）是區(qū)分優(yōu)秀教師的最重要的標準。

請談談班主任自主管理的措施。

決策性工作

什么是民主協(xié)商法？