班主任要以寬容的心態(tài)和欣賞的眼光尋找學(xué)生錯(cuò)誤中的（）。

決策性工作

什么是民主協(xié)商法？

教師自我教育的最佳途徑，就是堅(jiān)持（）。

班級管理有哪三個(gè)境界？

是否具有強(qiáng)烈的（）是區(qū)分優(yōu)秀教師的最重要的標(biāo)準(zhǔn)。

“草根”課題有哪幾個(gè)特點(diǎn)？

學(xué)生是具有獨(dú)立意義的人，他們自己才是學(xué)習(xí)的主體，不是要孩子去適合教育，而是教育必須符合孩子的（）。

現(xiàn)場教學(xué)風(fēng)度

班主任的知識儲(chǔ)備庫應(yīng)該具備哪些內(nèi)容？